包包:我打泡泡堂的時候經(jīng)常就有人說“SB”“垃圾”之類的。
很是沒素質(zhì)！
據(jù)說北方那邊剛生下來的小孩子，最早牙牙學(xué)語的那么幾句話：爸爸，媽媽，傻逼...可見使用之廣泛。
下面我來談?wù)創(chuàng)矣^察體驗來的北京同學(xué)說“傻逼”這個詞通常發(fā)生的情形。
1）某人或者某件事物的舉止或者發(fā)生的狀況與當(dāng)時的大或小集體的背景不相符合，言簡意賅的說就是脫離了群眾意識的人或事，大家都可以表達(dá)一下：傻逼！
舉例說：林彪謀反敗露坐飛機(jī)落跑，大家后來評論：那傻逼摔死了。
舉例說：大家齊看武漢某報紙報道新聞“某路公汽上某女裸體乘車2站路泰然自若下車”，看完后不約而同：“真傻逼啊”。
2）直接的人身攻擊，罵用語。
舉例說：我一同學(xué)在北京某旅館住下。晚上打桑拿部電話CALL了一怒颯的妞。進(jìn)房談價。女的說2000。男的驚了：“你金逼呀”。女的想想，1500吧。男的又驚了：“你銀逼呀”。
女的急了“你說多少啊”。男的想了想
：150吧。女的暴怒：“你傻逼吧”�。�！
3）稱呼。頗有親切感。不這么著反而分生。
舉例說：兩挺瓷的朋友打電話。一人開口：
“傻逼。你干嗎呢？”
沒自尊心的就回答“沒干嗎呢”。
有點自尊心的就回答“你傻逼！我沒干嗎呢”
4）特指。不帶有感情色彩的。
舉例說：大家一起看電視。某人的臉出現(xiàn)在屏幕上。某觀眾眼尖：“那傻逼不就誰誰誰么”
好象差不多這么些。
更具體的大家補(bǔ)充。
據(jù)說北方那邊剛生下來的小孩子，最早牙牙學(xué)語的那么幾句話：爸爸，媽媽，傻逼...可見使用之廣泛。
下面我來談?wù)創(chuàng)矣^察體驗來的北京同學(xué)說“傻逼”這個詞通常發(fā)生的情形。
1）某人或者某件事物的舉止或者發(fā)生的狀況與當(dāng)時的大或小集體的背景不相符合，言簡意賅的說就是脫離了群眾意識的人或事，大家都可以表達(dá)一下：傻逼！
舉例說：林彪謀反敗露坐飛機(jī)落跑，大家后來評論：那傻逼摔死了。
舉例說：大家齊看武漢某報紙報道新聞“某路公汽上某女裸體乘車2站路泰然自若下車”，看完后不約而同：“真傻逼啊”。
2）直接的人身攻擊，罵用語。
舉例說：我一同學(xué)在北京某旅館住下。晚上打桑拿部電話CALL了一怒颯的妞。進(jìn)房談價。女的說2000。男的驚了：“你金逼呀”。女的想想，1500吧。男的又驚了：“你銀逼呀”。
女的急了“你說多少啊”。男的想了想
：150吧。女的暴怒：“你傻逼吧”！��！
3）稱呼。頗有親切感。不這么著反而分生。
舉例說：兩挺瓷的朋友打電話。一人開口：
“傻逼。你干嗎呢？”
沒自尊心的就回答“沒干嗎呢”。
有點自尊心的就回答“你傻逼！我沒干嗎呢”
4）特指。不帶有感情色彩的。
舉例說：大家一起看電視。某人的臉出現(xiàn)在屏幕上。某觀眾眼尖：“那傻逼不就誰誰誰么”
好象差不多這么些。
更具體的大家補(bǔ)充。
據(jù)說北方那邊剛生下來的小孩子，最早牙牙學(xué)語的那么幾句話：爸爸，媽媽，傻逼...可見使用之廣泛。
下面我來談?wù)創(chuàng)矣^察體驗來的北京同學(xué)說“傻逼”這個詞通常發(fā)生的情形。
1）某人或者某件事物的舉止或者發(fā)生的狀況與當(dāng)時的大或小集體的背景不相符合，言簡意賅的說就是脫離了群眾意識的人或事，大家都可以表達(dá)一下：傻逼！
舉例說：林彪謀反敗露坐飛機(jī)落跑，大家后來評論：那傻逼摔死了。
舉例說：大家齊看武漢某報紙報道新聞“某路公汽上某女裸體乘車2站路泰然自若下車”，看完后不約而同：“真傻逼啊”。
2）直接的人身攻擊，罵用語。
舉例說：我一同學(xué)在北京某旅館住下。晚上打桑拿部電話CALL了一怒颯的妞。進(jìn)房談價。女的說2000。男的驚了：“你金逼呀”。女的想想，1500吧。男的又驚了：“你銀逼呀”。
女的急了“你說多少啊”。男的想了想
：150吧。女的暴怒：“你傻逼吧”�。�！
3）稱呼。頗有親切感。不這么著反而分生。
舉例說：兩挺瓷的朋友打電話。一人開口：
“傻逼。你干嗎呢？”
沒自尊心的就回答“沒干嗎呢”。
有點自尊心的就回答“你傻逼！我沒干嗎呢”
4）特指。不帶有感情色彩的。
舉例說：大家一起看電視。某人的臉出現(xiàn)在屏幕上。某觀眾眼尖：“那傻逼不就誰誰誰么”
好象差不多這么些。
更具體的大家補(bǔ)充。
據(jù)說北方那邊剛生下來的小孩子，最早牙牙學(xué)語的那么幾句話：爸爸，媽媽，傻逼...可見使用之廣泛。
下面我來談?wù)創(chuàng)矣^察體驗來的北京同學(xué)說“傻逼”這個詞通常發(fā)生的情形。
1）某人或者某件事物的舉止或者發(fā)生的狀況與當(dāng)時的大或小集體的背景不相符合，言簡意賅的說就是脫離了群眾意識的人或事，大家都可以表達(dá)一下：傻逼！
舉例說：林彪謀反敗露坐飛機(jī)落跑，大家后來評論：那傻逼摔死了。
舉例說：大家齊看武漢某報紙報道新聞“某路公汽上某女裸體乘車2站路泰然自若下車”，看完后不約而同：“真傻逼啊”。
2）直接的人身攻擊，罵用語。
舉例說：我一同學(xué)在北京某旅館住下。晚上打桑拿部電話CALL了一怒颯的妞。進(jìn)房談價。女的說2000。男的驚了：“你金逼呀”。女的想想，1500吧。男的又驚了：“你銀逼呀”。
女的急了“你說多少啊”。男的想了想
：150吧。女的暴怒：“你傻逼吧”�。�！
3）稱呼。頗有親切感。不這么著反而分生。
舉例說：兩挺瓷的朋友打電話。一人開口：
“傻逼。你干嗎呢？”
沒自尊心的就回答“沒干嗎呢”。
有點自尊心的就回答“你傻逼！我沒干嗎呢”
4）特指。不帶有感情色彩的。
舉例說：大家一起看電視。某人的臉出現(xiàn)在屏幕上。某觀眾眼尖：“那傻逼不就誰誰誰么”
好象差不多這么些。
更具體的大家補(bǔ)充。
暈！這段時間沒怎么來，這帖子漏掉之�，F(xiàn)在補(bǔ)上！加了。
暈！這段時間沒怎么來，這帖子漏掉之�，F(xiàn)在補(bǔ)上！加了。
暈！這段時間沒怎么來，這帖子漏掉之�，F(xiàn)在補(bǔ)上！加了。
我打泡泡堂的時候經(jīng)常就有人說“SB”“垃圾”之類的。
很是沒素質(zhì)！
我打泡泡堂的時候經(jīng)常就有人說“SB”“垃圾”之類的。
很是沒素質(zhì)！
我打泡泡堂的時候經(jīng)常就有人說“SB”“垃圾”之類的。
很是沒素質(zhì)！
我打泡泡堂的時候經(jīng)常就有人說“SB”“垃圾”之類的。
很是沒素質(zhì)！
泡泡堂？傳奇4服盛行的時候就有了，泡泡堂還得靠邊吧？
在傳奇游戲里，SB、垃圾這樣的叫罵的人實在太多，幾乎沒人不說的，最多的就SB。
我打泡泡堂的時候經(jīng)常就有人說“SB”“垃圾”之類的。
很是沒素質(zhì)！
泡泡堂？傳奇4服盛行的時候就有了，泡泡堂還得靠邊吧？
在傳奇游戲里，SB、垃圾這樣的叫罵的人實在太多，幾乎沒人不說的，最多的就SB。
我打泡泡堂的時候經(jīng)常就有人說“SB”“垃圾”之類的。
很是沒素質(zhì)！
泡泡堂？傳奇4服盛行的時候就有了，泡泡堂還得靠邊吧？
在傳奇游戲里，SB、垃圾這樣的叫罵的人實在太多，幾乎沒人不說的，最多的就SB。
現(xiàn)在還有人玩泡泡堂？
為什么不能玩？
現(xiàn)在還有人玩泡泡堂？
為什么不能玩？
現(xiàn)在還有人玩泡泡堂？
為什么不能玩？
呵呵
甩子``````````
呵呵
甩子``````````
呵呵
甩子``````````
說得多了，
就沒有了原來的意思，
也沒什么。
好比我們桐城人動不動將我說成老子，
其實也不是罵人，習(xí)慣而已。
只是，出門在外，或者不太熟的人，注意一點。
是，老漢說的極是！
說得多了，
就沒有了原來的意思，
也沒什么。
好比我們桐城人動不動將我說成老子，
其實也不是罵人，習(xí)慣而已。
只是，出門在外，或者不太熟的人，注意一點。
是，老漢說的極是！
說得多了，
就沒有了原來的意思，
也沒什么。
好比我們桐城人動不動將我說成老子，
其實也不是罵人，習(xí)慣而已。
只是，出門在外，或者不太熟的人，注意一點。
是，老漢說的極是！
現(xiàn)在還有人玩泡泡堂？為什么不能玩？
沒說不能玩，只是很好奇，呵
現(xiàn)在還有人玩泡泡堂？為什么不能玩？
沒說不能玩，只是很好奇，呵
現(xiàn)在還有人玩泡泡堂？為什么不能玩？
沒說不能玩，只是很好奇，呵
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