舞蹈、器樂類、游泳武術等培訓,都屬于動作技能的學習。第一,此類學習需要孩子有協(xié)調的身體四肢,可以很快模范動作與動作組合;第二,此類學習需要消耗大量體能,需要孩子具備較好的耐力、力量、韌性、敏捷性等;第三,此類學習需要孩子統(tǒng)合視覺、聽覺、觸覺、動覺等多種知覺能力,是個感覺統(tǒng)合的過程。
心理學家耶基斯和多德森研究表明,學習效率有隨著學習動機的提升而上升的趨勢。其中,中等偏高的動機水平,學習效率最好。多特兒童專注力,研究班杜拉的自我效能學習理論發(fā)現(xiàn):培養(yǎng)孩子良好的學習動機,最關鍵的是家庭教育。通過智慧家長學,讓家長了解孩子心理,建立良好親子關系,有效培養(yǎng)良好學習動機。