只需一步,快速開始
40歲以下的老師如何在聽課中成長自己?聽課不僅是學校管理中的一項重要工作,更是教師專業(yè)成長不可或缺的一種常規(guī)的、容易操作的教學研究形式。隨著課程改革的不斷推進和深入,越來越多的教師已經(jīng)深刻地認識到聽課對 ...