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潛水多年, 看到樓主這個(gè)貼, 忍不住注冊(cè)說(shuō)幾句. 15日中午(周六)我?guī)凶x小學(xué)的女兒深入到桐中校園,班級(jí),風(fēng)景,名勝進(jìn)行勵(lì)志教育。桐中幽雅的校園,勤奮的學(xué)子,良好的校風(fēng)校紀(jì),激勵(lì)著我和女兒向上進(jìn)取的心靈,女兒神往地說(shuō)她以后一定也要考進(jìn)桐中,“勉成國(guó)器”!我很欣喜也很激動(dòng),但正在此時(shí),一個(gè)不和諧的一幕令我和女兒大跌眼鏡:兩個(gè)好像是來(lái)自農(nóng)村的高一女學(xué)生高聲嬉笑追逐著突然從一拐彎處冒出來(lái),打破了這美麗校園的寧?kù)o,“太冒失粗魯了!”,我一陣不快。(樓主認(rèn)為的和諧是什么標(biāo)準(zhǔn)? 別人的所有行為必須合你意? 十幾歲的女生, 在周末校園里, 追逐嬉笑, 沒(méi)有什么不可吧?)可更令人汗顏的一幕緊接而上了,只見(jiàn)后面一女生被校園內(nèi)一樹(shù)純白的白玉蘭吸引了,竟旁若無(wú)人地跑到白玉蘭樹(shù)下,踮起腳尖伸手壓下一株白玉蘭枝條摘下幾朵可愛(ài)的白玉蘭花來(lái)。我暈,我狂暈!一瞬間,我和我女兒心中如圣地般的桐中美好的形象被這個(gè)無(wú)禮貌,無(wú)素質(zhì)庸俗不堪(這女生的行為是有不妥, 但引起您如此極端的評(píng)價(jià), 有兩個(gè)解釋:一是您知識(shí)水平有限, 不知道如何恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)您的真實(shí)想法; 另一個(gè)解釋就是您修養(yǎng)不夠, 太尖酸刻薄)的女生稀里嘩啦地打碎了。女兒?jiǎn)栁遥骸八跄苓@樣摘花呢?太可惜了!”我無(wú)言以對(duì),為桐中難過(guò),為這個(gè)女生蒙羞,我趕緊拉著女兒的小手遠(yuǎn)離了這可惡的女生。當(dāng)然,我知道,這個(gè)庸俗無(wú)禮粗魯冒失的女生只能代表她卑劣恥辱的自己,不能代表我和我女兒心目中神圣高大的桐中,但這一周來(lái)我總為這一幕,這女生難以釋懷,情緒失落,如鯁在喉。我衷心地希望桐中的學(xué)子多多注重形象,加強(qiáng)素養(yǎng)!(我估計(jì)您是偽裝象個(gè)淑女,自我感覺(jué)也不錯(cuò), 但從您的這段話, 桐城有句俗話, 叫A DA ZI ) (言語(yǔ)尖銳了點(diǎn),望看到這個(gè)帖子的文中的女生及桐中師生諒解!) |