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愧 對(duì) 孩 子 ——寫在“六一”國(guó)際兒童節(jié)之際 節(jié)日的作用,是一種借口和搪塞,名正言順的自己解放自己,或旅游,或聚會(huì)……更是一種提醒,在奔波忙碌中,不要忘了,生命里還有一些更重要的東西值得紀(jì)念和慶祝。轉(zhuǎn)眼“六一”國(guó)際兒童節(jié)又快到了,我們自己該做點(diǎn)什么?又該為節(jié)日的主人做點(diǎn)什么呢? 神州大地,一個(gè)口號(hào)流行了多年:“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”。于是瘋狂的擇校熱,重點(diǎn)班、強(qiáng)化培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班鋪天蓋地,恨不得孩子們從雞啼開始,看書學(xué)習(xí)到半夜雞叫,搞得孩子們因屈從而壓抑,家長(zhǎng)們因相互攀比而疲憊不堪。只要孩子手中有書,是動(dòng)漫書還是恐怖小說(shuō),很多家長(zhǎng)卻很少檢查驗(yàn)證過(guò),這種看似學(xué)習(xí)的閱讀,能讓小天使們順著“人類進(jìn)步的階梯”一步步拾級(jí)而上嗎? 我們愧對(duì)孩子,過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)分而忽略他(她)們的童年生活;我們愧對(duì)孩子,填鴨式灌輸理論知識(shí)而抑制他(她)們的應(yīng)會(huì)教育和基本勞動(dòng),全然不顧一個(gè)除了滿腹經(jīng)綸外啥也不會(huì)的人,以后能否在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)上生存和發(fā)展;我們愧對(duì)孩子,固守念書上大學(xué)才是唯一出路的陳舊觀念,卻對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中“三百六十行,行行出狀元“的和諧發(fā)展充耳不聞;我們愧對(duì)孩子,常常告誡他(她)們不要和陌生人說(shuō)話,而忽略了助人為樂、互幫互助,忽視了中華傳統(tǒng)美德的教育…… 孩子是花朵,是祖國(guó)的未來(lái),要正確培養(yǎng)而不應(yīng)圈養(yǎng),要理性引導(dǎo)而不應(yīng)強(qiáng)行壓制。我們每個(gè)人都應(yīng)該深深的反思,要摒棄傳統(tǒng)的教育觀念,勇于改革,挑戰(zhàn)使我們心靈逐漸荒蕪的名利之魔,讓孩子們成長(zhǎng)的道路更平坦寬闊,讓美麗的花朵愈加芬芳,在祖國(guó)的大花園中盡情綻放。 (這是去年的一篇舊作,今年已計(jì)劃寫一篇,但5.12的天災(zāi),奪去許多孩子的生命,我心情十分悲痛故未書只字片言。祝天下所有小朋友節(jié)日快樂!愿健康和平安永遠(yuǎn)伴隨。 |