做孩子快樂(lè)的玩伴

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張爸爸很重視培養(yǎng)兒子的情商，在教育過(guò)程中他注意到，兒子有時(shí)會(huì)比較急躁，很容易對(duì)有板有眼的批評(píng)式教育產(chǎn)生逆反心理。怎么辦？在摸索中，張爸爸找到了一種游戲教育法：平時(shí)他會(huì)盡量擠出時(shí)間，充當(dāng)兒子的玩伴，在輕松愉快的環(huán)境中與兒子交流，指出他的不足，讓兒子在快樂(lè)的氛圍中接受教育。

一天下班回家，張爸爸發(fā)現(xiàn)兒子沒(méi)有像往常一樣，蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)迎接他，而是陰著臉一個(gè)人呆呆地坐在沙發(fā)上。“怎么了？嘟著的嘴都可以?huà)煊推苛恕?font face="Times New Roman">”張爸爸打趣道。“媽媽她……”兒子眼睛紅紅的，滿(mǎn)臉冤屈。原來(lái)，張軼在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)回家晚了，急性子的媽媽沒(méi)有了解清楚以為兒子貪玩，劈頭蓋臉就對(duì)兒子一頓訓(xùn)斥。沉悶的晚飯后，張爸爸決定帶兒子去“瘋一把”，調(diào)解心情。于是，小區(qū)里的草坪上有了一大一小兩個(gè)歡鬧的身影。兒子露出了開(kāi)心的笑容，“中場(chǎng)”休息時(shí)，張爸爸順?biāo)�推舟，為兒子分析事由，告訴兒子，不管遇到什么事，首先要把心態(tài)放平和，其實(shí)媽媽也是出于對(duì)他的愛(ài)，只是方式要改正……聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，張軼歪著小腦袋想了一會(huì)說(shuō)，“我也不對(duì)，回到家我要和媽媽說(shuō)對(duì)不起。”就這樣，張爸爸在輕松的游戲過(guò)程中為兒子解了心結(jié)，并使家庭氣氛更為和諧融洽。

張先生表示，與孩子進(jìn)行積極平等的交流，南京數(shù)學(xué)家教（www.tc930.com）專(zhuān)家認(rèn)為不僅有利于他們身心的成長(zhǎng)，還能增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系。而在陪孩子的玩耍中，用一種快樂(lè)情緒對(duì)他進(jìn)行教育，會(huì)讓孩子更加樂(lè)意接受。張先生還告訴在場(chǎng)的家長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了要吃飽、穿暖，更需要父母的陪伴和關(guān)愛(ài)。他們難免會(huì)遇到困難、挫折，這時(shí)父母就要為孩子指明方向，幫他們重新樹(shù)立信心。