12月10日,桐城市玉軒教育集團(tuán)葫蘆絲培訓(xùn)學(xué)校和玉軒教育書畫院品牌教師應(yīng)邀給大關(guān)鎮(zhèn)龍頭初中七年級學(xué)生分別上了一堂精彩的音樂課和美術(shù)課,填補(bǔ)了龍頭初中藝術(shù)課教學(xué)的空白,為龍頭初中高標(biāo)準(zhǔn)通過均衡教育國家級檢查打下了良好的基礎(chǔ)。 10日下午2:30,玉軒葫蘆絲品牌教師錢玉軒首先用葫蘆絲、巴烏、竹笛三種吹管樂器為702班聽課師生演奏了《月光下的鳳尾竹》《瀏陽河》等名曲,接著分組提問學(xué)生三種樂器的音樂特質(zhì)和不同點(diǎn),再向同學(xué)們介紹了葫蘆絲、巴烏和竹笛的結(jié)構(gòu)和異同點(diǎn)、樂理基礎(chǔ)知識,最后利用音樂教室現(xiàn)有鋼琴介紹了鋼琴的構(gòu)造和彈奏特點(diǎn),并作了示范演奏。課堂上,學(xué)生積極發(fā)言,師生充分互動;下課后,學(xué)生們意猶未盡,對錢老師依依不舍。 美術(shù)示范課是由玉軒教育書畫院七彩虹美術(shù)品牌教師湯文奇來上的。湯老師從素描的定義切入,向龍頭初中701班同學(xué)們介紹了素描的握筆手法、素描的構(gòu)圖特點(diǎn)、素描的基本線條等等相關(guān)知識,在做出示范之后指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐練習(xí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯誤、不足之處立即予以糾正。湯老師的課有條不紊,環(huán)節(jié)緊湊,教學(xué)效果明顯。 下課之后,玉軒兩位老師和龍頭初中校領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)科任教師進(jìn)行了充分的探討和交流。最后龍頭初中章曉鐘校長總結(jié)說,兩位老師的課深入淺出、生動活潑、專業(yè)性極強(qiáng),為龍頭初中的藝術(shù)課教學(xué)起到了示范引領(lǐng)作用。龍頭初中是一所農(nóng)村初中,缺乏音樂、美術(shù)等學(xué)科的師資力量,長期以來藝術(shù)課的教學(xué)處于停滯狀態(tài)。為了改變鄉(xiāng)村學(xué)校藝術(shù)教育的不足,讓農(nóng)村學(xué)生也能像城里的孩子一樣接受藝術(shù)的滋養(yǎng),龍頭初中將借此契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)課的教學(xué),切實(shí)落實(shí)國家的均衡教育政策。 在離開龍頭初中之前,玉軒教育書畫院錢忠院長向龍頭初中贈送了親筆書法作品“厚德載物”、“桃李滿園”。
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