《孩子一言一行方顯父母“本色”》

愛就是生活

　　我了解到我們社區(qū)里面有好多網(wǎng)友都是熱愛教育事業(yè)、關(guān)心教育事業(yè)，有的朋友甚至直接從事教育工作，我現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)一篇跟育人相關(guān)的話題跟大家共同來探討一下，達(dá)到拋磚引玉的作用！






　《孩子一言一行方顯父母“本色”》
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2008年09月16日 15:39  東莞陽(yáng)光網(wǎng)


    周日，我和女兒乘公交車去新華書店。公交車上，我們碰巧遇到女兒的幼兒園同學(xué)和她的媽媽。

    當(dāng)公交車行至中途一車站時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地走上了公交車，女兒迅速起身讓座。而這時(shí)，女兒同學(xué)的媽媽卻推了推她的

女兒說：“她不坐了，你快坐下去！”她女兒迅速坐了下去。

    女兒眼睛一眨不眨地望著我，我明白她的意思。一位乘客忍不住搶先說：“同學(xué)仔，起身讓老人家坐吧！”“我坐不坐關(guān)你啥事？”……

    由這件親身經(jīng)歷的小事，我想起了有位教育學(xué)家說過一句話——推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。一語(yǔ)道出了家庭教育的重要性。

    家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的啟蒙老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。我認(rèn)為，好的家庭環(huán)境并不是指

富裕的家庭環(huán)境，而是指家庭的風(fēng)氣好。有心理學(xué)家講過：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；如果

孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的

世界。我想，同樣，孩子如果生活在一個(gè)文明的環(huán)境中，他也將在潛移默化中學(xué)會(huì)做一個(gè)文明的人。

    誰(shuí)不想教育孩子講文明、懂禮貌？可女兒同學(xué)的媽媽卻作出了一個(gè)反面的榜樣，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，怎么能講文明講禮貌呢？

    誰(shuí)不想教育孩子學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助？可家長(zhǎng)本身卻是家庭不和睦，鄰里處不來，同志不來往，親友不相幫。對(duì)孩子來說這就是榜樣

，他不自覺之中就會(huì)效仿，在學(xué)校他怎么能和同學(xué)互相學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)互助呢？

    誰(shuí)不想教育孩子尊老愛幼？一些家長(zhǎng)卻連最起碼的瞻養(yǎng)老人的義務(wù)都做不好，有的因?yàn)槔先苏梆B(yǎng)問題、孩子扶養(yǎng)問題、遺產(chǎn)繼承問題、財(cái)

產(chǎn)分割問題……竟鬧得不可開交，甚至還要對(duì)簿公堂。這樣，孩子就可能學(xué)會(huì)了無(wú)理辯三分，老幼不相讓。

    俗話說“有其父必有其子”，教育孩子要從自我教育做起。

    高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題�！� 那么，我們究竟應(yīng)該怎樣去教育孩子

做一個(gè)文明人呢？怎樣做才能與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)孩子健康發(fā)展呢？

    “文明”其實(shí)是個(gè)范疇很廣的詞。在孩子成長(zhǎng)的路上，應(yīng)該如何將“文明”的理念貫穿其中呢？學(xué)會(huì)做人；學(xué)會(huì)做事；學(xué)會(huì)求知；學(xué)會(huì)共

處。也就是說，教育孩子做人要誠(chéng)實(shí)、守信，文明、禮貌；做事認(rèn)真、細(xì)致；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，有追求知識(shí)的欲望；學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互助合作

。具體是以下幾個(gè)方面：

    1.理解和寬容

    把孩子看作是一個(gè)獨(dú)立的人，尊重他們，愛護(hù)他們，理解他們，做孩子的知心朋友。對(duì)孩子有一顆理解、寬容的心，接納孩子的優(yōu)點(diǎn)，更

要能包容孩子的缺點(diǎn)不足。

    2.教孩子做人、做事

    俗話說：身教勝于言教。教育孩子做好人、做好事，首先，家長(zhǎng)自己身正影直，以身作則，做孩子的表率。例如：教育孩子講文明、有禮

貌、愛護(hù)環(huán)境。我們家長(zhǎng)就要尊重老人，關(guān)心別人，語(yǔ)言、行為要文明禮貌，公共場(chǎng)所，要遵守公共秩序、公共衛(wèi)生；垃圾要丟到垃圾箱里去

；在汽車上為老人和殘疾人讓座等。孩子從小在這種環(huán)境里成長(zhǎng)，自然會(huì)養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。

    3.對(duì)孩子進(jìn)行成功教育

    每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍、望女成鳳。怎樣才能使孩子成龍成鳳呢？有人說過這樣的一句話：沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母。

父母采取不同的教育方法，所產(chǎn)生的效果也是有所不同的。我的經(jīng)驗(yàn)是：好孩子是夸出來的。就是說，當(dāng)孩子哪怕有了一點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，要夸獎(jiǎng)

他，并指出以后努力的方向，給孩子樹立信心。當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤時(shí)，首先教育孩子要有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯(cuò)在哪里，為什

么錯(cuò)了，會(huì)造成什么后果，以后，該如何改正錯(cuò)誤。

    “羅馬不是一天建成的”，孩子文明習(xí)慣的養(yǎng)成也非一日之功。只有當(dāng)家長(zhǎng)的從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，做一個(gè)文明的人，給孩子

樹立起良好的榜樣，我們的文明之路才能越走越遠(yuǎn)。


來源：東莞陽(yáng)光網(wǎng) 編輯：王麗芳
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