期中考試求真務(wù)實(shí) 成績分析有的放矢―基礎(chǔ)教育部圓滿完成期中考試各項(xiàng)任務(wù)

莫穎殤

期中考試求真務(wù)實(shí) 成績分析有的放矢―基礎(chǔ)教育部圓滿完成期中考試各項(xiàng)任務(wù)

    時(shí)間飛逝，學(xué)期很快已經(jīng)過半。為了真實(shí)檢測教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)水平，4月19-21日基礎(chǔ)教育部分別舉行了小學(xué)段、初中段2016-2017年度第二學(xué)期期中考試。

    為了規(guī)范考試流程，科學(xué)組織，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考前學(xué)部特地召開了期中考試考務(wù)會(huì)，對考場布置、監(jiān)考及閱卷等工作進(jìn)行了細(xì)致的安排。本次考試采取一人一桌，兩名任課老師監(jiān)考，統(tǒng)一編制考號，學(xué)生按S型座位考試，課桌反向放置，確保合理、真實(shí)、有效。

    考試當(dāng)天，監(jiān)考老師嚴(yán)格按照學(xué)校監(jiān)考要求進(jìn)場監(jiān)考，保障考場紀(jì)律�？紙鲋校�同學(xué)們都認(rèn)真答題、細(xì)致檢查，考試期間，考場秩序井然，考試效果整體良好。

    全體先生在學(xué)生考試結(jié)束后立即進(jìn)行高效及時(shí)的閱卷，成績很快揭曉。   

    為了及時(shí)反饋期中考試情況，分析各班各學(xué)科期中考試成績，更好地提升教學(xué)質(zhì)量，4月24日晚，基礎(chǔ)教育部在三樓會(huì)議室召開了期中考試成績分析會(huì)。

    本次分析會(huì)少講成績，多發(fā)現(xiàn)問題，并針對問題提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。會(huì)上，首先按照從低年級到高年級的順序、分學(xué)科由每位先生分別自我分析總結(jié)。然后，初中教學(xué)副部長李建平和小學(xué)教學(xué)部長程洪平分別就初中與小學(xué)成績總體情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，要求各位先生要抓好常規(guī)教學(xué)、注重輔導(dǎo)實(shí)效、關(guān)注后進(jìn)生、加強(qiáng)書寫訓(xùn)練、擴(kuò)大閱讀……

    會(huì)上，宋海棠部長本次考試進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并根據(jù)各位先生匯報(bào)的問題，在兩位副部長的基礎(chǔ)上提出了重要建議：①作業(yè)要考試化；②強(qiáng)化學(xué)生漢字書寫訓(xùn)練；③約談成績下滑明顯學(xué)生，找原因找對策；④營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

期中考試是一次階段性檢測，對全體師生本學(xué)期前半段學(xué)情情況進(jìn)行了一次真實(shí)評估，了解了差距，認(rèn)清了不足。特別是本次成績分析會(huì)的召開，為全體教師改進(jìn)教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量起到了促進(jìn)作用，為后階段教學(xué)質(zhì)量更上新臺階而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。