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文都秀才

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2017-6-30 15:26 上傳
5月16日是山西聾人女孩宿汝旸的19周歲生日,她和往常一樣在太原市聾人學(xué)校學(xué)習(xí)葫蘆烙畫。一個(gè)月前,她通過天津理工大學(xué)的入學(xué)考試,在全國300多名考生中排名第四,并通過全納教育面試,將和普通學(xué)生一起學(xué)習(xí)。而就在初中讀書時(shí),她曾是全班倒數(shù)第一。
宿汝旸并不是剛出生就失去聽力的。1998年5月16日,她出生于太原市一個(gè)工薪家庭,長輩給她起乳名“百歲”。2歲時(shí),一次從樓梯上滾下來后,父母發(fā)現(xiàn)她漸漸不再叫爸媽,喊她也不理人。
北京的醫(yī)生診斷為“前庭導(dǎo)水管擴(kuò)張”,她會(huì)隨著年齡的增長,逐步失聰,最終只能聽見近距離放鞭炮的聲音,目前沒有有效的治療措施,只能戴助聽器或植入人工耳蝸。宿汝旸戴上了助聽器。
母親蘇玲說:“醫(yī)生說可能是先天性,也可能因?yàn)樗は聵翘莺,孩子害怕聽見滾樓梯的聲音,下意識(shí)關(guān)閉了那個(gè)功能。我們生活環(huán)境一向順利,剛開始接受不了,為什么會(huì)輪到我們承受,之后接受現(xiàn)實(shí),希望她自食其力,不要成為只會(huì)向社會(huì)伸手的人!
醫(yī)生告訴蘇玲,2、3歲是聾兒語言康復(fù)訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī)。宿汝旸雖失去聽力,卻可以避免成為啞兒。三、四個(gè)月的語訓(xùn)期間,一家人都在接受訓(xùn)練。
蘇玲說:“聾兒會(huì)不會(huì)說話主要取決于父母,她小時(shí)候,我每天都花很長時(shí)間教她說話,讓她看我的嘴型,教她背誦古文。”
這需要父母和聾兒無盡的耐心。父親宿明說:“孩子耐心有限,她發(fā)出了音,但不標(biāo)準(zhǔn),要求她重復(fù),她會(huì)煩,一聲不吭。她媽以前不愛說話,聲音和蚊子一樣,現(xiàn)在嗓門很大。”
堅(jiān)持的結(jié)果是,宿汝旸從幼兒園開始,一直在普通學(xué)校上學(xué),可以正常交流,交了很多好朋友。
蘇玲說:“她心大,從沒有因耳聾回家哭,她愛打抱不平,有人占了別人的座位,她還打了一架。”
讀初二時(shí),宿汝旸開始聽不懂老師講課,成績一路下滑成倒數(shù)第一,“我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們聽不懂,我多說幾次,他們會(huì)煩,就被慢慢孤立了!
打聽到北京有一所教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)的私立聾人學(xué)校,蘇玲提前內(nèi)退,北上陪女兒讀書。
宿汝旸的叛逆期來了。一次,一家三口在北京乘地鐵出行,宿汝旸突然跳出地鐵,一個(gè)人跑去玩了。宿明說:“和她媽天天吵架,說話不超過三句就開始吵。那段時(shí)間太痛苦了,看不到希望。想起來,唯一的好處是百歲拜了位名師!边@位名師名叫張乃涵,畢業(yè)于北京首師大油畫系,曾師從中國著名山水畫家宋迪。
初中結(jié)束,宿汝旸回太原參加中考,分?jǐn)?shù)很低,無法入學(xué)普通高中。2014年初冬,她進(jìn)入太原市聾人學(xué)校,插班就讀高一。
首次期中考試,不出所料,她考了全班倒數(shù)第四。她的轉(zhuǎn)變是從換同桌開始的。新同桌姓弓,男生,學(xué)習(xí)刻苦,總是考第一名。
宿汝旸說:“新同桌和我說,父母付出了很多,要為家人想想。”兩個(gè)人開始較著勁學(xué)習(xí)。
宿汝旸的一天是這樣度過的:早晨6點(diǎn)起床背單詞,7點(diǎn)吃早飯后,進(jìn)教室學(xué)習(xí),“一上午屁股不動(dòng)一下,”中午在餐廳排隊(duì)打飯時(shí)背語文重點(diǎn),下午1點(diǎn)回宿舍看書,在畫室從2點(diǎn)半畫到7點(diǎn),再回宿舍看書到10點(diǎn),關(guān)燈睡覺。
她說:“我從小到大一直夢(mèng)想考第一名,但從沒實(shí)現(xiàn)過,只有一次語文考過100分。沒想到,我也能考第一名!彼_始經(jīng)常坐上第一名的寶座。
因美術(shù)成績優(yōu)秀,老師常讓她幫忙指導(dǎo)同學(xué),還讓她主持節(jié)目。蘇玲說:“她開始有了自信,也不藏私,誰請(qǐng)教都告訴,性格還和小時(shí)一樣,她個(gè)子高,有一個(gè)同學(xué)常被人欺負(fù),她就說,誰要欺負(fù)那女孩,看她答應(yīng)不答應(yīng)!
2017年4月,宿汝旸參加聾人高考單考單招,一口氣被北京、天津、南京、長沙和長春的五個(gè)大學(xué)錄取,最終決定入學(xué)天津理工大學(xué),學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)。
據(jù)宿明介紹,天津理工大學(xué)對(duì)于聾人學(xué)生來說,就是普通高考生眼中的清華北大。
蘇玲說:“她成長過程中得到過很多人的幫助,她會(huì)說話,會(huì)打手語,我希望她以后能回報(bào)社會(huì),當(dāng)普通人和聾啞人之間溝通的橋梁!(轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng))
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