gogotalk英語(yǔ)好不好，學(xué)習(xí)效果好嗎？

瞻毓

gogotalk英語(yǔ)好不好，學(xué)習(xí)效果好嗎？現(xiàn)如今，升學(xué)考試、出國(guó)留學(xué)、口語(yǔ)交流……樣樣幾乎都離不開(kāi)英語(yǔ)，為了兒子的英語(yǔ)，我也是傷透了腦經(jīng)，寒假快到了，還是要給他報(bào)個(gè)班補(bǔ)下，我在網(wǎng)上看到gogotalk英語(yǔ)很多人在推薦，感覺(jué)這個(gè)機(jī)構(gòu)還蠻不錯(cuò)的。

  我了解到這家機(jī)構(gòu)是一家青少年在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就是不需要到實(shí)體店去學(xué)習(xí)的，孩子在家用電腦就可以進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)。這家機(jī)構(gòu)的師資力量蠻好的，老師都是來(lái)自歐美的專業(yè)外教，上課的內(nèi)容是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，感覺(jué)挺專業(yè)的在教學(xué)方面。這家機(jī)構(gòu)的授課方式是一對(duì)一不固定外教上課，一對(duì)一的授課我是挺滿意的，感覺(jué)這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)比較有針對(duì)性。了解情況后，綜合起來(lái)覺(jué)得都還不錯(cuò)，就給先報(bào)了班。

  孩子在gogotalk英語(yǔ)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的前幾天上課的積極性還挺高，跟外教積極對(duì)話，課后也會(huì)復(fù)習(xí)一下�？蓪W(xué)了一個(gè)多月后，他就開(kāi)始厭煩不想上課了，總是各種借口的說(shuō)沒(méi)時(shí)間上，反正就是不樂(lè)意了。而我又不能逼著學(xué)，也只能放棄了。這家機(jī)構(gòu)我個(gè)人是挺滿意的，可孩子就是覺(jué)得無(wú)趣不想學(xué)。我也拿他沒(méi)辦法。

  一次，孩子的一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)跟我推薦了一家叫做趣趣ABC的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他說(shuō)他的孩子也很調(diào)皮好動(dòng)，可偏偏就可以在這家機(jī)構(gòu)安下心來(lái)學(xué)習(xí)，他的孩子也因?yàn)樵谶@家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步了不少呢。聽(tīng)完后我自己去了解了一下這家機(jī)構(gòu)，趣趣ABC是一家專注于少兒英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，外教都是來(lái)自歐美的資深外教，上課的內(nèi)容是結(jié)合國(guó)內(nèi)外小學(xué)的教材，能夠給孩子拓展知識(shí)面。從這些來(lái)看，和gogotalk英語(yǔ)一樣專業(yè)性都很值得信賴。

   不同的是授課方式，趣趣ABC是一對(duì)二固定外教的授課方式，這種授課方式不僅加強(qiáng)了老師和學(xué)生的交流與溝通，也讓孩子能夠有學(xué)習(xí)伙伴的競(jìng)爭(zhēng)和合作下更有動(dòng)力的學(xué)習(xí)，而不只是面對(duì)外教而沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的動(dòng)力。并且這種上課方式也具有互動(dòng)的趣味性，能夠吸引孩子的學(xué)習(xí)。

  在試聽(tīng)趣趣ABC的試聽(tīng)課后，孩子自己決定報(bào)名了這家英語(yǔ)機(jī)構(gòu)。到現(xiàn)在學(xué)習(xí)了有2個(gè)多月了，他居然不像在gogotalk英語(yǔ)一樣感到厭煩，而是越上越想上，總是很積極的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這個(gè)機(jī)構(gòu)真的很不錯(cuò)，有興趣的家長(zhǎng)可以試試。