齊心協(xié)力共交流 聽課評(píng)課促成長(zhǎng)

吳汝綸公學(xué)

吳汝綸公學(xué)基礎(chǔ)教育部開展公開課、教研會(huì)活動(dòng)
為了扎實(shí)開展我校校本教研活動(dòng)，搭建教師之間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，新學(xué)期伊始，陳順支副校長(zhǎng)就在學(xué)部工作例會(huì)上強(qiáng)調(diào)“教師要以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以安全為保障。”“教學(xué)離不開教研，要以研促教，以研興教。”并對(duì)新學(xué)期的“一人一課”教研活動(dòng)提出了新要求，強(qiáng)調(diào)公開課是優(yōu)秀教師專業(yè)成長(zhǎng)的加油站，是教學(xué)名師成長(zhǎng)不可缺少的磨煉，并要求各教研組要認(rèn)真組織落實(shí)這項(xiàng)工作。

從九月份開始，吳汝綸公學(xué)基礎(chǔ)教育部的一人一節(jié)公開課活動(dòng)拉開了帷幕，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長(zhǎng)親自參與聽課。

在公開課活動(dòng)中，執(zhí)教的先生們課前都做了精心準(zhǔn)備。他們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際，親自動(dòng)手制作課件，認(rèn)真組織教學(xué)，教學(xué)中各施所長(zhǎng)。他們的課精彩紛呈，學(xué)生們?cè)谡n堂上興趣盎然，積極回答課堂問(wèn)題，學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，充分顯示出先生們教學(xué)設(shè)計(jì)的新穎獨(dú)特。在課堂教學(xué)中，先生們采用學(xué)生分組討論和做游戲的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，充分體現(xiàn)出“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。

公開課結(jié)束后，各學(xué)科小組召開教研會(huì)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。 教師們?cè)诮萄袝?huì)上進(jìn)行激烈的研討，大家敞開自我、各抒己見，肯定了授課中的亮點(diǎn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短并在此基礎(chǔ)上另辟蹊徑，探索多種途徑教學(xué)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式，在觀念的碰撞與交流中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升，達(dá)成新的共識(shí)，高效、快速地提升了基礎(chǔ)教育部科研教學(xué)的有效性，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

“一花獨(dú)秀不是春，百花盛開春滿園。”經(jīng)過(guò)每周的聽課、評(píng)課和教研會(huì)，基礎(chǔ)教育部的大家園一定會(huì)萬(wàn)花競(jìng)開，群芳爭(zhēng)艷，教師們的教學(xué)水平一定會(huì)有新的提高，教學(xué)工作會(huì)再上新臺(tái)階！