吳汝綸公學(xué)基礎(chǔ)教育部開展學(xué)生民主評教促學(xué)活動

文都吳

吳汝綸公學(xué)基礎(chǔ)教育部開展學(xué)生民主評教促學(xué)活動吳汝綸公學(xué)基礎(chǔ)教育部為了從教育對象的角度發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)勢和不足，了解學(xué)生對教師教育教學(xué)活動的評價，培養(yǎng)學(xué)生積極參與教學(xué)活動的主體意識，1月11日晚，學(xué)部開展了學(xué)生民主評教促學(xué)活動。

此次評教活動由教務(wù)處組織實(shí)施，要求學(xué)生本著“公正、公平、實(shí)事求是”的原則對每位教師進(jìn)行客觀公正的評價。評教的內(nèi)容包括師德師風(fēng)和教學(xué)行為兩大方面，具體分為關(guān)愛同學(xué)、工作態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)方法、課堂管理、常規(guī)教學(xué)、工作紀(jì)律、師德形象等若干分項(xiàng)，通過問卷方式對授課教師、班主任工作、生活老師進(jìn)行評議。


同學(xué)們本著客觀公正的態(tài)度，對各位教師的教育教學(xué)情況作出了評價，同時對教師、班主任、生活老師提出自己的意見和建議。評教結(jié)果不僅比較真實(shí)地反映了學(xué)生的需求，也對老師的教學(xué)、管理等作出公正的評價。


多年來學(xué)部一直堅(jiān)持做好學(xué)生評教工作，每學(xué)期都定期開展學(xué)生評教活動。旨在傾聽學(xué)生的心聲，了解教師的教學(xué)效果，及時掌握學(xué)生的需求，督促教師增強(qiáng)對學(xué)生的服務(wù)意識，更加尊重學(xué)生的人格，關(guān)注每一個學(xué)生成長。同時評教反饋的信息又可以幫助老師發(fā)揮優(yōu)勢、改進(jìn)不足，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。也給了全體教師一個“有則改之，無則加勉”的反思和借鑒機(jī)會，促使了全體教師提升教育教學(xué)能力。