吳汝綸金瑞幼兒園公開(kāi)課集錦

吳汝綸公學(xué)

吳汝綸金瑞幼兒園公開(kāi)課集錦

幼兒教育工作的原則是德、智、體、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合，教師的教育教學(xué)能力則在幼兒園教育工作中發(fā)揮著不可替代的作用。為促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)快速提升與發(fā)展，吳汝綸金瑞幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的公開(kāi)課活動(dòng)。

此次公開(kāi)課以藝術(shù)為主體，（美術(shù)、音樂(lè)兩大板塊）教師們自選課程開(kāi)展。本次活動(dòng)不僅體現(xiàn)了新課程的理念，還能夠在新課程推進(jìn)的過(guò)程中，起到一個(gè)引領(lǐng)和示范作用，可以讓學(xué)生收獲實(shí)踐知識(shí)，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)也能促進(jìn)老師之間的合作交流。

下面跟隨我們一起來(lái)進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧（因篇幅有限，只提供部分公開(kāi)課圖片）

托班

王老師美術(shù)活動(dòng)《可愛(ài)的小綿羊》

哇！小羊的毛軟軟的～真舒服

托班王老師音樂(lè)活動(dòng)《奧爾夫音樂(lè)棒棒糖🍭》

別看我們小，但是我們可是小小的音樂(lè)家呢

�。�1）班

劉老師音樂(lè)活動(dòng)《兩只小鳥(niǎo)》

劉老師自己親手制作了一棵大樹(shù)🌳和兩只小鳥(niǎo)，使整個(gè)課程過(guò)程變得更加生動(dòng)有趣。

�。�1）班張老師美術(shù)活動(dòng)《好吃的糖果🍬》

一聽(tīng)說(shuō)有好吃的糖果🍬，小朋友們的眼睛滴溜溜的看著老師，認(rèn)真的聽(tīng)講

�。�2）班崔老師音樂(lè)活動(dòng)《拔蘿卜》

整節(jié)課小寶貝們的眼睛都是跟隨著老師的一舉一動(dòng)，生怕自己錯(cuò)過(guò)精彩的一幕。

小(2)班梅老師美術(shù)活動(dòng)《甜甜的西瓜》

孩子們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)課，教師們也在認(rèn)真的記錄

�。�3）班

金老師美術(shù)活動(dòng)《甜蜜的棒棒糖🍭》

小朋友們都在認(rèn)真的完成自己的作品，真棒

小（3）班饒老師音樂(lè)活動(dòng)《泡泡糖》

大手牽小手，我們一起轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)！

蔡老師美術(shù)活動(dòng)《網(wǎng)魚(yú)》

師生互動(dòng)自然親和🤗🤗

中班

吳老師美術(shù)活動(dòng)《我的小手》

孩子回答問(wèn)題后給予了肯定與鼓勵(lì)

中班都老師音樂(lè)活動(dòng)《數(shù)鴨子》

來(lái)來(lái)來(lái)！伸出小手和老師數(shù)鴨子啦！數(shù)鴨子，有幾只……

學(xué)前班

張老師美術(shù)活動(dòng)《顏色變變變》

哇！好厲害，老師還會(huì)變魔法呢

學(xué)前班王老師音樂(lè)活動(dòng)《乒乒乓乓》

課程生動(dòng)有趣，教具準(zhǔn)備十分用心，孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)得非常棒呦

每節(jié)課后，園長(zhǎng)和所有教師及時(shí)進(jìn)行研討，在老師進(jìn)行自我反思的基礎(chǔ)上，園長(zhǎng)和各位教師針對(duì)優(yōu)點(diǎn)和不足之處進(jìn)行評(píng)價(jià)，并認(rèn)真做好記錄。形成了認(rèn)真?zhèn)湔n、積極參與聽(tīng)評(píng)課、自我反思、相互學(xué)習(xí)、共同提高的教研氛圍

每一個(gè)老師都有自己的閃光點(diǎn)，本次公開(kāi)課，老師們講非常生動(dòng)有吸引力，小朋友們的積極性都帶動(dòng)起來(lái)了，教學(xué)氛圍非常棒�；顒�(dòng)中老師能根據(jù)不同班級(jí)孩子的心理年齡特點(diǎn)和認(rèn)知，注重幼兒主動(dòng)探索、動(dòng)手能力及情感能力等多方面培養(yǎng)并為幼兒營(yíng)造了愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，將認(rèn)知內(nèi)容靈活巧妙地融入到教學(xué)之中，啟發(fā)引導(dǎo)，探索發(fā)現(xiàn)，達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)、相得益彰的教育效果。