不忘初心抓常規(guī) 鉚足勁頭提質(zhì)量

吳汝綸公學(xué)

不忘初心抓常規(guī) 鉚足勁頭提質(zhì)量

吳汝綸公學(xué)新學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查紀(jì)實

為全面了解老師們對教育教學(xué)工作的完成情況，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)常規(guī)工作細(xì)致化、規(guī)范化。4月21日晚，吳汝綸公學(xué)基礎(chǔ)教育部教務(wù)處組織教研組長進(jìn)行了本學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)工作大檢查。

本次檢查就是針對老師們的教學(xué)準(zhǔn)備情況，重點檢查教師的學(xué)期教學(xué)計劃、半學(xué)期來書寫的教案，各學(xué)科的教研活動計劃，備課組的集體備課記錄，學(xué)生的作業(yè)批改情況等。

經(jīng)檢查，老師們撰寫的教案教學(xué)重難點突出，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，書寫認(rèn)真規(guī)范,詳略得當(dāng)；并能寫上自己的思考、心得,內(nèi)容豐富，形式靈活。集體備課記錄詳實、明細(xì)，反映出集體備課的內(nèi)容、流程、收獲等。

一直以來，讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美是吳汝綸公學(xué)基礎(chǔ)教育部始終不變的追求，因為我們深知教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，決定一個學(xué)校的辦學(xué)品味與前途。

“春種一粒粟，秋收萬顆子�！比绾翁岣呶覀兊慕虒W(xué)質(zhì)量？如何提高我們的課堂效益？必須嚴(yán)格和優(yōu)化過程管理！天道酬勤，精耕細(xì)作才能取得豐收�！皞�、教、輔、考、評”，教學(xué)過程的這五個環(huán)節(jié)，都需要我們用心、用情、用力。“給學(xué)生一杯水，我們必須要有一桶流動的水”，所以我們需要經(jīng)常聽課、反思，終身學(xué)習(xí)、成長。

教師的精彩在課堂，教師的魅力在藝術(shù)�！罢J(rèn)真就是水平，負(fù)責(zé)就是能力。”讓我們一起努力，站在更高的視點，讓每一堂課，成為師生美好的遇見！