十個孩子九個懶！學(xué)會這3招，一治一個準！家長必看！

吳汝綸公學(xué)

今天，看到有位家長這樣留言：“孩子不愛學(xué)習(xí)，說學(xué)習(xí)很累，還問我為什么要學(xué)習(xí)呢？是大人讓他上小學(xué)的，又不是自己愿意上的！”

很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)，不知道為什么學(xué)，只是別人上學(xué)自己也上學(xué)，大家都這樣，好像也沒什么為什么，那自然也沒什么特別的學(xué)習(xí)動力。

所以很多孩子不想學(xué)習(xí)、不愛學(xué)習(xí)、就是不學(xué)習(xí)，家長們看在眼里急在心上，雖然道理講了很多，但沒什么用；罵也罵了、吼也吼了，甚至打也打了，但孩子非但沒有好好學(xué)，反而更討厭學(xué)習(xí)了。

究其根本還是孩子沒有學(xué)習(xí)的動力！

如果孩子自己不知道為什么要學(xué)習(xí)，如果孩子自己學(xué)得沒勁，那你再給他講道理、再吼他也沒用。

所以，要想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，那得先幫助他解決內(nèi)在的問題。

1

其實我們做家長的何嘗不知道告訴孩子為什么要學(xué)習(xí)，又何嘗沒有鼓勵過孩子給他動力，但我們大多走進了誤區(qū)，想想看下面這類話我們苦口婆心地給孩子說了多少次：

你說說你，我和你爸這么努力地工作掙錢，還不是為了你，你不好好學(xué)習(xí)對得起我們嗎？

兒啊，咱家就靠你了，你現(xiàn)在好好學(xué)，以后才能出人頭地�。�

孩子，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后就能上好大學(xué)，畢業(yè)了就能有好工作，就能掙很多錢了！到時你想買什么買什么。

又想出去玩？滾回去看書去！

行行行，你就不好好學(xué)吧，不聽老人言、吃虧在眼前，以后有你后悔的！

……

這類話我們說過很多很多，但孩子耳朵都聽出繭子了好像也沒什么用，不僅沒有從此愛上學(xué)習(xí)，反而越來越討厭學(xué)習(xí)。

只是因為我們的講道理和鼓勵都沒有從孩子的角度出發(fā)，未來太遠，孩子沒什么感受；理想太容易說出口，就變成了只是說說；你的辛苦付出和希望，卻變成了孩子的壓力。

一切都和孩子的眼前沒多少關(guān)系，一切都變成了逼著孩子學(xué)，這并不是在給孩子動力。

2

被逼著學(xué)的孩子，肯定學(xué)不好，而且會越來越討厭學(xué)習(xí)；而愛上學(xué)習(xí)的孩子呢，卻是另外一個樣子：

朋友老張的兒子今年考上了北大，他自己學(xué)歷并不高（中專畢業(yè)），問他有什么秘訣，他只是笑著說：“也沒啥秘訣，就是讓他喜歡上讀書學(xué)習(xí)！”

他是這樣做的，在兒子小的時候，他經(jīng)常給孩子講好聽的故事，每次孩子都聽的入迷，纏著他講完一個再講一個，后來兒子問他：“爸爸，你怎么知道這么多的故事�。　�

他給孩子說都是在書上看的，書上還有很多很多的故事呢！于是孩子很早就學(xué)會了查字典，只是為了多看書、多讀故事。

當(dāng)兒子問他為什么算術(shù)這么好時，為什么寫字那么漂亮?xí)r，為什么知道天是藍的時，為什么懂那么多時……老張總是回答，這是爸爸在書上學(xué)的。

所以孩子從小就很喜歡讀書，因為書里面有很多有意思的東西，有很多的本領(lǐng)。而且老張還對孩子說：“書里的知識太多了，老爸也只學(xué)了一點，你學(xué)校里學(xué)到什么新的東西一定要講給爸爸聽哦！”

于是孩子不僅喜歡讀書學(xué)習(xí)，而且還喜歡講給爸爸聽，每次給爸爸講了新的東西他就很高興、很有成就感。一直以來他都是這么積極主動的學(xué)習(xí)，所以最終考上了北大。

這個孩子學(xué)習(xí)的動力只因爸爸的那句：“這是爸爸在書上學(xué)的！”所以從小就愛上了讀書學(xué)習(xí)，愛上了在知識的海洋里發(fā)現(xiàn)探索。

3

愛上學(xué)習(xí)的孩子讓人羨慕、渴望，我們都想自己的孩子能夠這樣。那怎么讓自己的孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

別指責(zé)，給孩子來點實際的

怎么吼都不管用，那就別再指責(zé)了，講道理談未來離孩子太遙遠，沒有切身感受。那不如先來點實際的，能吃能喝能玩的。

今天你能把這篇課文背會了，那媽媽就獎勵一個你一直想要的玩具（或者一本漫畫書、一點零花錢……），如果你能在課堂上老師提背的時候給背出來，那還有獎勵。

這并不是用獎勵來讓孩子學(xué)習(xí)，只是先用獎勵讓孩子動起來，先有所進步。

成就感，孩子喜歡這樣的感覺

當(dāng)孩子真的提前背會了，而且在課堂上背出來了；那家長可以問問孩子是什么感受，是不是很驕傲、很有成就感？

是不是很喜歡這種感覺，自己只是努力了那么一點，不僅提前把任務(wù)完成了，還得到了獎勵，而且媽媽不再催了，老師不再批評了，連同學(xué)們也很驚訝！

先讓孩子有所進步，看到并鼓勵孩子的進步，讓孩子體會成就感和進步的種種愉悅，孩子會喜歡上這種感覺。

先從小進步開始，讓孩子適應(yīng)這樣的努力，然后再變成大進步。

談成長，別給孩子談理想

不談理想，因為理想對孩子來說還太遙遠，太過遙遠和空洞的東西并不能給孩子多少動力。

多關(guān)注孩子的成長，有了上一步的努力，孩子的進步就會多起來，小進步會變成大進步，小成長會變成大轉(zhuǎn)變。

家長要密切注意孩子的成長，并給予表揚、獎勵和鼓勵。

孩子不拖作業(yè)了，孩子會提前預(yù)習(xí)功課了，孩子課堂上敢舉手發(fā)言了，孩子這次考試前進了幾名……這些都是實實在在的成長，都是孩子的快樂，不要只關(guān)注孩子的不足。

當(dāng)孩子有了這些轉(zhuǎn)變后，會渴望更大的進步，這時家長就可以和孩子一起制定小目標了！學(xué)習(xí)之路正式開始。

不同的階段，孩子有不同的學(xué)習(xí)動力，也許開始時只是為了一頓好吃的、一個玩具，但后來會變成被夸獎的快樂，會變成被爸媽、被老師認同的成就感，再后來就會變成成長的快樂，就會有更多的內(nèi)在渴望。

學(xué)習(xí)之路很長很長，我們不可能一直管著、催著孩子學(xué)習(xí)進步，盡早的培養(yǎng)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，讓他愛上學(xué)習(xí)，才是孩子不斷成長進步的源泉。

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