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- 2010-10-29

文都童生

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這段時間,孩子們的油畫明顯的進步了。一名一直糾結于色感困惑中的孩子,一下子就畫出了品質很高的色彩肖像來。問及緣由,都說得益于常老師組織的“走進美術館”的參觀活動。
“畫在心中,功在師外!边@是常久青老師在教學當中的一句經典語錄。常老師認為:學習繪畫并不只是躲在畫室里一味地死畫呆畫,而是需要經常走出畫室,向社會生活、與社會交流。在不斷擴大眼界過程中,使學生得到藝術素養(yǎng)的積累。而“走進美術館”則是他所組織的面向社會生活的卓有成效的教學系列活動之一。
“一個沒有進過美術館的人,能算做是一個學畫的人嗎?”常老師的話,使學生們的眼睛從畫板轉向更為廣闊的視界。在常老師的組織下,學生們在參觀展覽的過程中不但增長了見識,更重要的是可以把學到的技術帶回畫室進行嘗試和實際地運用。
正是常老師經常組織的這種“走進美術館”的活動,使畫室的學習氣氛變得更為活躍,而學生們的繪畫技藝也得到了有效的提升。學生們也正是在這種打破套路的新型教學活動中深受其益。
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