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一 驚魂照影 那時(shí)念初中，喜歡做白日夢(mèng)。 一天，吃完飯后，在水槽邊洗碗。那水槽是長(zhǎng)條形的，兩邊都可以洗。偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)對(duì)面一個(gè)女孩，在眾多擁擠的洗碗人群中是那么的突出，好象一顆明珠般奪目。我語(yǔ)言貧乏，不能象曹雪芹那樣把用許多形容詞把每一個(gè)女孩的外表描述得惟妙惟肖而又各不相同。我找不到更合適的形容詞來(lái)描述她的長(zhǎng)相，我只能說(shuō)說(shuō)我看到她以后的感受，這種感受是那樣的深刻，以至于直到今天我還記得那樣的清晰。說(shuō)到這里似乎感受到了曾經(jīng)的生命的脈動(dòng)。 我一下子就傻了，也忘了洗碗，就知道呆呆地看著她，用嘈雜的人群掩護(hù)著自己。也許是她天生敏感，發(fā)現(xiàn)了我那直勾勾的目光吧，她朝我這邊瞥了一眼，她的眼睛很大，眼神里包含了很多的內(nèi)容。當(dāng)然，這是我當(dāng)時(shí)單方面的想法，即使我們當(dāng)時(shí)還是陌生人，我也忍不住要那樣的想：她這樣看我肯定是很有深意的。現(xiàn)在想來(lái)，也許她那一眼只是一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，她看我和看我身后的墻沒(méi)什么不同。但那時(shí)年少，愛(ài)作白日夢(mèng)，沒(méi)辦法。我現(xiàn)在知道走在大街上，一個(gè)陌生的女子是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故朝我拋媚眼的，所以萬(wàn)一那天真碰上了這樣的女子，我也不會(huì)再有那么多的心理活動(dòng)了，不過(guò)為了我那鼓鼓的口袋而已。當(dāng)我成長(zhǎng)到能夠如此精明決斷時(shí)，同時(shí)也失望的發(fā)現(xiàn)我的生活少了許多樂(lè)趣，少了那種因想像、甚至是幻想帶來(lái)的樂(lè)趣。所以我懷念那個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的時(shí)代。 她看了我（或許是我身后的墻）一眼之后，甩了甩沾在碗上的水滴，就離開(kāi)了水槽，回教室去了。我多么希望她這一輩子就這樣，永遠(yuǎn)站在那地方洗下去啊！我還沒(méi)看夠呢。但是她走了，這讓我有一點(diǎn)小小的傷心。我的目光追隨著她的身影，同時(shí)隨她而去的還有魂魄。而腳依然呆立在原地。后來(lái)看《聊齋》，說(shuō)一個(gè)書(shū)生的魂被美女小妖給勾走了，電視畫(huà)面顯示的是人的形體還在那兒，但是魂從身體里飄了出去。《西游記》里的孫悟空也經(jīng)常用這招，不過(guò)他是主動(dòng)使用的。后來(lái)每當(dāng)看到這些電視畫(huà)面，我就不由自主地聯(lián)想到我的那次魂魄出竅的經(jīng)歷。 她走了有幾十米遠(yuǎn)，我才醒悟過(guò)來(lái)。碗也不洗了，就慢慢地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著她，我要看看她在那一個(gè)班。 二 絲發(fā)銘心 她雖然也是披發(fā)，但又不是全部頭發(fā)完全披在腦后的那種，是99%披在腦后，還有1%留在前額邊。我這里重點(diǎn)要說(shuō)的就是這留在前額邊的1%。這一縷頭發(fā)是彎曲的，象一根彈簧，走起路來(lái)一伸一縮的、上下彈動(dòng)著，煞是好看。和當(dāng)時(shí)流行的一個(gè)歌星的樣子很像（大概是潘美辰或者是高勝美）。在那些麻花辮、翠花衣的女同學(xué)當(dāng)中顯得特別的新潮（那時(shí)候我不知道性感這個(gè)詞）。這樣的一縷頭發(fā)，再配上一雙大眼睛，忽閃忽閃的。我記憶里的這這副畫(huà)面保存了十年，并且還將繼續(xù)保存下去。 三 送傘寫(xiě)信 知道了她在那個(gè)班之后，我就常常有意地制造邂逅。上學(xué)的時(shí)候，下課的進(jìn)修，吃飯的時(shí)候，提前在她必經(jīng)的路邊等待，然后迎面走過(guò)去，先混個(gè)面熟再說(shuō)�，F(xiàn)在看韓國(guó)青春偶像劇， 很佩服那些男孩的勇氣，第一次邀請(qǐng)就那么的大方得體而又自然。我總是很膽怯、很害羞，長(zhǎng)時(shí)間的不敢采取實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。但我的眼睛背叛了我的心，暴露了我的秘密。敏感的她最終還是感覺(jué)到了。這中間還有許多許多的細(xì)節(jié)都已被歲月淹沒(méi)，現(xiàn)在還能記起的是關(guān)于傘和信的情節(jié)。 先說(shuō)傘。一次，課上到一半，突然下雨，我想她肯定沒(méi)有帶傘，我真不想她那一縷彎彎的頭發(fā)被雨淋濕，再給自己鼓了半節(jié)課的勇氣之后。下課時(shí)，我拿著傘來(lái)到她們班，在窗口對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)，把傘給某某人。然后就走開(kāi)了，但沒(méi)走幾步，窗口的那同學(xué)又把傘遞了出來(lái)，說(shuō)她不要。我剛剛燒起來(lái)的熊熊烈火就這樣被澆滅了，太快了。但我也只好拿回傘，無(wú)奈的離開(kāi)�，F(xiàn)在想想，這能叫什么事啊！可就是這事讓我記了十年。 再后來(lái)是寫(xiě)信，那時(shí)我們學(xué)校的信件是由一個(gè)老師中轉(zhuǎn)的。我那時(shí)已經(jīng)住校了，住在我舅舅的房間里，我舅舅的房間和那個(gè)中轉(zhuǎn)信件老師的房間隔壁。所以我寫(xiě)好給她的信以后（周星弛常說(shuō)：我對(duì)你的仰慕之情，如濤濤江水，綿綿不絕……我那封信大致也就這個(gè)意思，不過(guò)那時(shí)還不知道套用星爺這經(jīng)典句式），就找了個(gè)機(jī)會(huì)，溜進(jìn)隔壁老師的房間，把它混進(jìn)了那疊要將要送到各班的信件里。不用貼郵票。我不知道她后來(lái)有沒(méi)有收到那封信。因?yàn)楹髞?lái)，在我這邊是出了一點(diǎn)問(wèn)題，又始終未見(jiàn)她的回信。這封信的下落成了一個(gè)歷史謎案。 四 踏雪尋芳 四 踏雪尋芳 冬天，一場(chǎng)雪，天地間一片白茫茫。 我，堂弟，小二子三個(gè)人。 我們冒著嚴(yán)寒出來(lái)，本來(lái)是要找野兔的，下雪了，野兔無(wú)處藏身，我們可以沿著雪地里的足印展開(kāi)追尋，把它找到。但走著走著我們談起學(xué)校里的人事，談起了那些女生，談到了她。而我堂弟似乎從我的話(huà)頭里聽(tīng)出了我對(duì)她的那一點(diǎn)意思。小二子說(shuō)知道她家在那兒，說(shuō)她家門(mén)前有兩根紅柱子，很好認(rèn)。我再傻也看出來(lái)了，他們似乎也有那么點(diǎn)意思。我們?nèi)齻�(gè)互相鼓勁，彼此壯膽，于是找野兔就變成了尋美女。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下這樣的場(chǎng)景吧：白雪皚皚，天地茫茫，四野無(wú)人，寒風(fēng)肆虐。廣闊的天地之間三位少年頂風(fēng)冒雪，結(jié)伴而行。他們的身外冷風(fēng)嗖嗖，可心內(nèi)卻熱情似火。要去尋找那最美的姑娘！現(xiàn)在回味起來(lái)，這本身就是一種詩(shī)意的生活！雖然當(dāng)時(shí)，我們臨近那個(gè)村子的時(shí)候，卻沒(méi)有人能夠像先前所說(shuō)的那樣勇敢地再向前邁進(jìn)一步。在她家圍爐烤火，打牌談心這樣的場(chǎng)景就只能永遠(yuǎn)留在想象當(dāng)中了。 我們無(wú)功而返，但在內(nèi)心里我們完成了一次對(duì)美的追尋。 五 疾風(fēng)暴雨 我舅舅當(dāng)時(shí)教我們化學(xué)，他是一個(gè)因嚴(yán)厲而出名的老師，班上的同學(xué)都很怕他，我雖然是他侄子，雖然住在他的房間里，但同樣心存畏懼。 每逢家里殺雞宰鴨的宴請(qǐng)客人，媽媽會(huì)喊舅舅過(guò)來(lái)作陪。一次，樓下熱熱鬧鬧的吃啊喝啊，一切結(jié)束了之后。舅舅來(lái)到樓上我的書(shū)房里。這個(gè)行為，有點(diǎn)反常。他到我家來(lái)過(guò)很多次，但從來(lái)沒(méi)有上過(guò)二樓，沒(méi)有到我的房間里來(lái)過(guò)。他上樓噔噔噔的腳步聲，引起了我的警覺(jué)和恐慌。我忙站起來(lái)喊他，他應(yīng)了一句之后，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)，某某班的某某同學(xué)你是怎么認(rèn)識(shí)的，用的是那種平常聊天的語(yǔ)氣。當(dāng)那個(gè)被我珍藏在內(nèi)心最深處的名字從他嘴里說(shuō)出來(lái)之后，我一下只覺(jué)得天崩地裂、大難來(lái)臨了。后來(lái)他又說(shuō)了兩句什么，我都沒(méi)有記清了。他怎么會(huì)知道呢？是不是因?yàn)槟欠鉀](méi)有貼郵票的信件，被那個(gè)老師挑了出來(lái)，又恰好被去隔壁串門(mén)的他發(fā)現(xiàn)了呢。他是那么的熟悉我的字跡。在那個(gè)防火防盜防早戀的年代，這也稱(chēng)得上是一件大事了吧。他說(shuō)得極其平淡，但他肯定是相當(dāng)重視這件事 的，否則，他也就不會(huì)特意上二樓到我的房間里來(lái)了。他只輕輕點(diǎn)一下，是相信我響鼓不用重敲的。對(duì)于頭腦正在發(fā)昏的我來(lái)說(shuō)，他的只語(yǔ)片言是不異于疾風(fēng)暴雨的，在我的心里引起了強(qiáng)烈地震。很不幸，我心中的那顆正在發(fā)芽的幼苗就在這次地震中被永遠(yuǎn)的埋進(jìn)了最黑暗的地心深處。 十年，沒(méi)有陽(yáng)光照進(jìn)心靈里那塊地方。 十年，在忙碌中我把過(guò)去的自己遺忘。 十年，……的，否則，他也就不會(huì)特意上二樓到我的房間里來(lái)了。他只輕輕點(diǎn)一下，是相信我響鼓不用重敲的。對(duì)于頭腦正在發(fā)昏的我來(lái)說(shuō)，他的只語(yǔ)片言是不異于疾風(fēng)暴雨的，在我的心里引起了強(qiáng)烈地震。很不幸，我心中的那顆正在發(fā)芽的幼苗就在這次地震中被永遠(yuǎn)的埋進(jìn)了最黑暗的地心深處。 十年，沒(méi)有陽(yáng)光照進(jìn)心靈里那塊地方。 十年，在忙碌中我把過(guò)去的自己遺忘。 十年，…… 六 朝花夕拾 近日赴宴，一女士帶來(lái)了小女兒，席間，滿(mǎn)桌人對(duì)唯一的小女孩夸贊不絕。忽地，又談了秋冬之交季節(jié)轉(zhuǎn)換的話(huà)題。一人說(shuō)這幾天單位里三四個(gè)老人因適應(yīng)不了換季氣候而走了。我無(wú)語(yǔ)，感慨生命的脆弱和短暫。小的還小，老的已去，這中間的一段，我們每一個(gè)人應(yīng)該演繹怎樣的精彩，才不白來(lái)這世間一遭？ 我個(gè)人的答案是努力珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。同時(shí)，滿(mǎn)懷深情的回首過(guò)去，滿(mǎn)懷信心的展望未來(lái)。 過(guò)去的經(jīng)歷讓一個(gè)人的生命變得飽滿(mǎn)。朝霞滿(mǎn)天的時(shí)候，生命里盛開(kāi)的那些花朵，你要在夕陽(yáng)西下之前一朵一朵的拾起來(lái)，夾進(jìn)歲月的書(shū)頁(yè)里，讓整個(gè)生命之書(shū)芳香四溢。 在桐城網(wǎng)上看到原來(lái)初中同學(xué)發(fā)的回憶貼子，還有我們的畢業(yè)照。時(shí)光一下子就回到了從前，后來(lái)的那些時(shí)光都被省略了。指著模糊的照片，在記憶深處搜索相關(guān)的信息。重溫初中生活，我們好像又再過(guò)了一次。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)自己的生命竟然也如此深厚。每多一個(gè)跟貼的同學(xué)，我們都由衷的歡喜，茫茫人海，悠悠歲月，十年之后，竟然還能找到你！找到你也就意味著我們找到了過(guò)去的自己。不管你富貴發(fā)達(dá)與否，你都是我生命的一部分。我都會(huì)永遠(yuǎn)記得，不會(huì)忘記，也不能忘記。 （謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給文中女孩PJ ，獻(xiàn)給我的那些初中老同學(xué)，同時(shí)也獻(xiàn)給那段歲月和那個(gè)我） (２００７年１０月６日 ) 2007-10-06 18:45:26 上傳此文時(shí)，恰好在QQ里碰到文中的女主角。跟她聊了一番，并把草稿傳給她過(guò)目了。現(xiàn)實(shí)，真的如在夢(mèng)中一般！ ［此帖子已被 ジDJ妙東ゾ 在 2007-10-8 8:20:16 編輯過(guò)］ | 
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發(fā)表于 2007-10-6 20:36:56
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