桐城師范走出來(lái)的博士評(píng)論家

逍遙游

倪愛(ài)珍：從中專(zhuān)生變身博士的評(píng)論家
來(lái)源：江西晨報(bào)

$ K/ s/ P8 `+ Q1 L, B初見(jiàn)倪愛(ài)珍，如果不是早知她是一名文學(xué)評(píng)論家，那記者可能要誤以為她是運(yùn)動(dòng)員了。一身樸素運(yùn)動(dòng)裝的她時(shí)常露出燦爛的笑容，而在交談中又展現(xiàn)出自己細(xì)膩、豐富的內(nèi)心，呈現(xiàn)出一個(gè)多面立體的文學(xué)研究者形象。
$ M+ P  j. S2 X) z1 \' W1 k+ N 中專(zhuān)畢業(yè)后一路過(guò)關(guān)斬將，通過(guò)自考最終成了文學(xué)博士，現(xiàn)為江西省社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所當(dāng)代文學(xué)研究室主任的倪愛(ài)珍完成了從一名教師到文學(xué)研究者的角色轉(zhuǎn)變。如此曲折、神奇的經(jīng)歷讓記者驚詫不已，但聽(tīng)倪愛(ài)珍細(xì)細(xì)地講完自己的故事后，一個(gè)求學(xué)路上的“巨人”形象油然而生，令記者欽佩。
. S6 P- e: G& y- D 如今，倪愛(ài)珍的20余篇學(xué)術(shù)論文、文學(xué)評(píng)論在《文藝報(bào)》、《小說(shuō)評(píng)論》、《江西社會(huì)科學(xué)》、《創(chuàng)作評(píng)譚》等報(bào)刊發(fā)表；她參與主編每年一冊(cè)的《江西文情報(bào)告》，參與編選《江西60年文學(xué)精選·兒童文學(xué)卷》等書(shū)。她還關(guān)注江西地域文化建設(shè)，參與《發(fā)展江西文化經(jīng)濟(jì)研究》、《生態(tài)文明與鄱陽(yáng)湖地域文化建設(shè)研究》等課題的撰寫(xiě)。
6 k5 P/ L5 K& {% V/ {" y 從鄉(xiāng)村教師
自學(xué)成為文學(xué)博士
表面上看，倪愛(ài)珍一路求學(xué)、工作順風(fēng)順?biāo)�；�?shí)際上，從安徽桐城的老家來(lái)到南昌，在這近十年的時(shí)間里，她走得并不平常，也不輕松。
倪愛(ài)珍出生在安徽桐城縣一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，排行老大的她還有兩個(gè)弟弟。因?yàn)榧彝ヘ毨�，初中畢業(yè)后她不得已放棄了讀高中，而選擇就讀當(dāng)時(shí)最為吃香的中等師范學(xué)�！�—桐城師范，學(xué)校不要學(xué)費(fèi)，每個(gè)月還有生活補(bǔ)貼，畢業(yè)后還能直接當(dāng)老師。
- b) m0 F# O" O4 N$ g" b" W$ `; S& K  P 然而，當(dāng)這個(gè)大家都公認(rèn)的“鐵飯碗”、“吃商品糧”的前途擺在倪愛(ài)珍面前時(shí)，她不但不欣喜，反而哭得稀里嘩啦。
“在農(nóng)村，要從偏僻山區(qū)走出去必須靠讀書(shū)改變命運(yùn)�！闭勂鹜�事，記者從倪愛(ài)珍的眼中看到了光芒。從進(jìn)入中等師范學(xué)校的第一天起，她便在心中埋下了一顆希望的種子——靠自學(xué)考試改變自己的命運(yùn)。
9 r8 K4 V& u: d, P, l1993年中專(zhuān)畢業(yè)后，她成為了一名小學(xué)教師；1994年，自考大專(zhuān)畢業(yè)后，她成了一名初中教師；1995年，她本科畢業(yè)后，成為了高中教師。就在此時(shí)，倪愛(ài)珍遇到了生命中的另一半，并很快結(jié)婚生子。
擁有了幸福的家庭后，倪愛(ài)珍并沒(méi)有放緩求學(xué)的腳步，她始終認(rèn)為要把考研的道路走下去。2003年，倪愛(ài)珍結(jié)束了近十年的教師生涯，考取南昌大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)，攻讀碩士學(xué)位。她離開(kāi)還在老家工作的愛(ài)人和年幼的兒子，獨(dú)自一人來(lái)南昌求學(xué)。
5 Z+ V6 ]8 x0 U% `/ \0 b 從在中等師范學(xué)校讀書(shū)開(kāi)始，倪愛(ài)珍便自學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)，憑著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，她與文學(xué)的距離越來(lái)越近。碩士畢業(yè)后，她以第一名的優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)了江西省社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所。
( c2 E) E9 h& q3 {7 U9 ]7 g1 D4 l8 _ 在省社科院研究所從事文學(xué)研究工作后，倪愛(ài)珍發(fā)現(xiàn)自己的文藝?yán)碚摴Φ滋�薄，不利于今后開(kāi)展文學(xué)研究工作，于是，她又毫不猶豫地把目標(biāo)瞄準(zhǔn)博士。2009年，倪愛(ài)珍以第一名的成績(jī)考取了江西師范大學(xué)文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士，主攻敘事學(xué)。
率真作文學(xué)評(píng)論
. P0 e: K6 [4 R2 K  |, E+ ] 收獲真誠(chéng)友誼
& \) m0 K/ O" \* M1 V 作為一名文學(xué)研究者，與作家交往成為了她的“家常便飯”。因?yàn)榻?jīng)常接到幫作家寫(xiě)作品評(píng)論的邀約，參加作品研討會(huì)等活動(dòng)，倪愛(ài)珍率真、真誠(chéng)的個(gè)性讓她結(jié)交了不少志同道合的朋友。
2 A) h3 d; a1 b$ P: E2 E% j 倪愛(ài)珍告訴記者，參加江西作家作品研討會(huì)對(duì)她來(lái)說(shuō)不是件輕松的事情，甚至可以說(shuō)是件吃力不討好的事情。因?yàn)閷?duì)作家的敬佩，每次參加作家作品研討會(huì)，她一定要表達(dá)對(duì)作家們的敬意�！斑@不是客套話，而是真心話、實(shí)在話�！痹谀邜�(ài)珍看來(lái)，寫(xiě)作是寂寞的事業(yè)，而她對(duì)作家的敬意不僅是因?yàn)樗麄內(nèi)〉玫膭?chuàng)作成就，還因?yàn)樗麄兊纳�活方式�?font class="jammer">% R! |+ ]' K8 O+ [! c8 H
但對(duì)于作品的評(píng)論、專(zhuān)業(yè)的探討，倪愛(ài)珍就顯得有點(diǎn)不留情面了，愛(ài)講真話的她有時(shí)也會(huì)為此感到尷尬�！霸谘杏憰�(huì)上，只是盡說(shuō)好話沒(méi)意思，而且將心比心，作家費(fèi)那么大勁舉辦研討會(huì)的本意也不會(huì)全在于此�！痹诿看窝杏憰�(huì)之前，倪愛(ài)珍都會(huì)做足功課，并在研討會(huì)上講出自己的觀點(diǎn)和作品中的不足之處，這樣才能問(wèn)心無(wú)愧。
2009年，倪愛(ài)珍第一次參加一個(gè)本土詩(shī)人的詩(shī)歌研討會(huì)，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓樱�她根本不懂得現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的方式，更不要說(shuō)發(fā)言的藝術(shù)性，率真的她帶著自己準(zhǔn)備的資料就走上了臺(tái)。
& F! _) r% @) q' Z# B$ r) o9 e" v“我就是一個(gè)直來(lái)直去的人，有什么說(shuō)什么，在臺(tái)上我把自己所認(rèn)為的不足之處、改進(jìn)辦法等等噼里啪啦竹筒倒豆子似的就倒出來(lái)了�！闭勂鹉谴窝杏憰�(huì)上的發(fā)言，倪愛(ài)珍至今印象深刻。那是她第一次見(jiàn)到自己所評(píng)論的詩(shī)人，在不知道那個(gè)詩(shī)人其他身份的情況下，就忘我地開(kāi)始講述準(zhǔn)備好的內(nèi)容，沒(méi)想到卻得到了臺(tái)下熱烈的掌聲，而那位詩(shī)人竟是帶頭鼓掌的人。倪愛(ài)珍那次“挑刺”行為，不但沒(méi)有得罪那位詩(shī)人，反倒讓他們成了朋友。
8 J& t; J3 K) G; r- [“因?yàn)閷?duì)文學(xué)共同的愛(ài)好而建立的友誼，往往是真誠(chéng)的，平等的，沒(méi)有沾染任何利益關(guān)系，感覺(jué)非常愉快。”如今，倪愛(ài)珍已經(jīng)為多位江西作家寫(xiě)過(guò)作品評(píng)論。她參與主編的一年一本的《江西文情報(bào)告》也是因?yàn)橛凶骷遗笥训膸椭�，才進(jìn)行得更加順利。
3 A' D" d/ r& c/ H: c  ~+ P 通過(guò)文化課題
. A% X4 R2 K6 |" _ 研究了解江西
6 D: D# n4 i, g# m/ [( J 除了幫助作家撰寫(xiě)作品評(píng)論外，倪愛(ài)珍把更多的時(shí)間投入到了省社科院的文學(xué)研究工作上。2006年，省社科院文學(xué)研究所和贛鄱文化研究所合并為“文化研究部”，于是，倪愛(ài)珍積極關(guān)注贛鄱文化的建設(shè)，參加了多個(gè)文化類(lèi)課題的研究。
" o" e. w! Y4 {. r 從2008年開(kāi)始，倪愛(ài)珍陸續(xù)參與了省內(nèi)重大招標(biāo)課題《發(fā)展江西文化經(jīng)濟(jì)研究》、《生態(tài)文明與鄱陽(yáng)湖地域文化建設(shè)研究》以及《南昌（江西）文化內(nèi)涵及其產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究報(bào)告》、《南昌滕王閣景區(qū)整體文化發(fā)展規(guī)劃意見(jiàn)書(shū)》、《滕王閣二期工程裝飾陳列文化規(guī)劃方案》等課題的研究，同時(shí)參與了《江西60年文學(xué)精選·兒童文學(xué)卷》、《讀精品 品經(jīng)典·文學(xué)卷》、《中國(guó)文化ABC》、《尋根贛鄱安全文化》、《南昌·中國(guó)儺園》等書(shū)的撰寫(xiě)。
文學(xué)研究的深入同樣可以解剖文化發(fā)展，探索文化建設(shè)的前景。2008年，倪愛(ài)珍參與的課題《南昌滕王閣景區(qū)整體文化發(fā)展規(guī)劃意見(jiàn)書(shū)》得到了南昌市旅游局和滕王閣風(fēng)景管理局的認(rèn)可�！澳壳半�王閣景區(qū)的范圍太小，我們課題就是建議借助文化背景，對(duì)滕王閣門(mén)前進(jìn)行擴(kuò)充，利用現(xiàn)代的聲光電技術(shù)對(duì)原址進(jìn)行改造�！蹦邜�(ài)珍說(shuō)，去年，滕王閣改造意向出爐，她再次參與了《滕王閣二期工程裝飾陳列文化規(guī)劃方案》的課題研究。而從去年9月份開(kāi)始，滕王閣以突出歷史文化厚重感為主的二期擴(kuò)建工程已開(kāi)始建設(shè)。
談起這些課題研究，倪愛(ài)珍仍舊保持著一名學(xué)生的態(tài)度，顯得尤為謙虛�！拔覅⒓舆@些文化類(lèi)的研究課題，主要是作為學(xué)習(xí)者，跟老一輩專(zhuān)家學(xué)者學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還學(xué)習(xí)他們做學(xué)問(wèn)的方法�！蹦邜�(ài)珍笑著說(shuō)，每做一個(gè)課題她都能從前輩的身上學(xué)到可貴的學(xué)者品質(zhì)，讓她受益匪淺。
把工作
作為美好生活的一部分
由于工作性質(zhì)的關(guān)系，倪愛(ài)珍每天在家工作，看似自由、輕松的工作方式卻未能讓倪愛(ài)珍有半刻的放松。
/ h' m! s) A* i* L' w$ m4 R2 I  V“我喜歡工作，受不了那種錦衣玉食的日子。我希望像馬克思那樣，在工作時(shí)突然逝去。”倪愛(ài)珍告訴記者，多年來(lái)她一直保持午夜12點(diǎn)以后才休息的習(xí)慣，如果連續(xù)兩天不看書(shū)，她就會(huì)感到不安，覺(jué)得虛度了光陰。她認(rèn)為，科研是一項(xiàng)不斷創(chuàng)新的工作，沒(méi)有白天、晚上，也沒(méi)有工作日、休息日的區(qū)別。
目前，倪愛(ài)珍除了要完成省社科院規(guī)定的研究任務(wù)外，還在加緊博士論文的寫(xiě)作�！叭松�的每一步都只是起點(diǎn)，因?yàn)榻K點(diǎn)只有一個(gè)。”倪愛(ài)珍告訴記者，攻讀博士學(xué)位并不只是為了拿一個(gè)學(xué)位，而是為了讓自己有一個(gè)更高、更好的起點(diǎn)。
在倪愛(ài)珍看來(lái)，工作是為了讓生活更美好，她熱愛(ài)工作，但并不是個(gè)工作狂、書(shū)呆子。每當(dāng)一項(xiàng)工作告一段落后，倪愛(ài)珍就會(huì)“放肆”地去逛街購(gòu)物，犒賞自己。
“匆忙”是倪愛(ài)珍留給記者最深的印象，與她交談的過(guò)程中，她說(shuō)話的語(yǔ)速非�？�，顯得整個(gè)人麻利、干練，這也許就是她多年來(lái)能夠堅(jiān)定不移地走求學(xué)之路的原因。從1993年到2012年，如果不是她當(dāng)年的堅(jiān)持和執(zhí)著，她可能至今仍是一名鄉(xiāng)村教師，在家鄉(xiāng)的小天地里生活。而這近20年來(lái)，她一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，改變了自己的命運(yùn)。
余秋雨在《一個(gè)王朝的背影》中盛贊康熙具有超乎尋常的生命力和比較健全的人格，倪愛(ài)珍對(duì)此特別有感觸�！爸挥袚碛型�盛的生命力、健全的人格，才能擁有完整的人生，完整的幸福。在人生大舞臺(tái)上，每個(gè)人所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�都是多元的，每個(gè)角色有每個(gè)角色的美，有每個(gè)角色的幸福。”正因如此，倪愛(ài)珍呈現(xiàn)出一個(gè)多面立體的自己，一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗又不失細(xì)膩敏感的自己。
9 ~4 p3 y8 G0 r( ]# Y- G0 ?

明教教主張有雞

真是人才啊

泰坦尼姑號(hào)

現(xiàn)在是走不出來(lái)了

心云

是校友哦@@

借口

相當(dāng)?shù)目梢?victory::victory:

我為股狂

不錯(cuò)  看來(lái)只要后天自己肯努力  成功就會(huì)有希望啊