本帖最后由 遠(yuǎn)航小詩(shī) 于 2013-1-8 06:04 編輯
花在嬌嫩時(shí),愛(ài)到深深處 2013年秋,新渡鎮(zhèn)中心小學(xué)附屬幼兒園成立了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憑借膽識(shí)、創(chuàng)新、智慧和艱辛,帶領(lǐng)教職工轉(zhuǎn)變教育觀念,防止克服“小學(xué)化”傾向,走出了一條創(chuàng)新發(fā)展之路。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)具慧眼,把幼兒園的重?fù)?dān)交給了有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的原楊樹(shù)小學(xué)校長(zhǎng)李堯珠同志。李園長(zhǎng)走馬上任后,很快轉(zhuǎn)變了角色,招聘了一批有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,大刀闊斧地開(kāi)展工作。他,做人如水,做事如山;他,智者之勇,敢為人先。為保障幼兒接送安全,他精心制作了幼兒接送卡,并在開(kāi)學(xué)第一天就發(fā)送給幼兒家長(zhǎng),確保幼兒安全;為做好保教工作,他經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,和老師們一起探討教法;為了搭建家園溝通的橋梁,他精心組織“家校開(kāi)放日”,向家長(zhǎng)展示辦園理念,同時(shí)接受家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)。他經(jīng)常組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒園成為孩子們的樂(lè)園。課余時(shí)間,李園長(zhǎng)和孩子們一起活動(dòng)。在老師的眼中,他既是園長(zhǎng)、教務(wù)主任、生活老師,又是幼兒園清潔工。他每天清晨第一個(gè)來(lái)到幼兒園打掃院子、樓梯、辦公室,為早晨上班的老師燒開(kāi)第一壺水,放學(xué)經(jīng)常是最后一個(gè)離開(kāi)幼兒園,有時(shí)幼兒家長(zhǎng)忘記來(lái)接孩子,他親自把孩子送回家。
中心小學(xué)劉國(guó)友校長(zhǎng)心中時(shí)常掛念著幼兒教育,工作再忙 ,每天都要抽出時(shí)間光臨幼兒園與李園長(zhǎng)商討幼兒園建設(shè)和教育教學(xué)工作。
每天,幼兒園里琴聲悠揚(yáng),笑聲朗朗,稚嫩的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。老師們愛(ài)崗敬業(yè),每天把教室、活動(dòng)室打掃得一塵不染。得到幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng)!
校領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園教職工同心協(xié)力迎挑戰(zhàn),創(chuàng)佳績(jī)。他們雖不是叱咤風(fēng)云的人物,但他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧,教?shū)育人,甘為人梯 ,大愛(ài)無(wú)疆!請(qǐng)看安慶教育網(wǎng)和桐城教育網(wǎng)已刊登的新聞報(bào)道,就可略見(jiàn)一斑。
桐城新安中心小學(xué)附屬幼兒園:接送卡成為家校放心卡
2012-09-24 12:55 桐城市教育局 大 中 小
為保障幼兒安全,桐城市新安中心小學(xué)附屬幼兒園精心制作了幼兒接送卡,并在開(kāi)學(xué)第一天就發(fā)放給幼兒家長(zhǎng)。
接送卡的正面印有幼兒的姓名、家長(zhǎng)的聯(lián)系電話、家庭住址,幼兒入學(xué)時(shí)間、班級(jí)。反面印有持卡須知、園長(zhǎng)聯(lián)系電話,并加蓋學(xué)校公章以防他人仿造。
校方要求,幼兒家長(zhǎng)在接孩子時(shí)須將此卡交給班主任;經(jīng)班主任驗(yàn)證后收回此卡,家長(zhǎng)才能夠?qū)⒑⒆訌睦蠋熓种蓄I(lǐng)走。家長(zhǎng)把孩子交給老師時(shí)再領(lǐng)回接送卡。做到家長(zhǎng)手里有孩子就沒(méi)有卡,有卡就沒(méi)有孩子,學(xué)校與家長(zhǎng)各負(fù)其責(zé)。
接送卡運(yùn)作起來(lái)雖然有些麻煩,但確保了校方與家長(zhǎng)的安全交接,讓老師和家長(zhǎng)都放心。這一舉措,得到了老師、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
新安中心小學(xué)附屬幼兒園開(kāi)展假前防災(zāi)避險(xiǎn)教育 | http://www.tcedu.gov.cn 發(fā)布時(shí)間:2012-12-30 15:46:51 [字號(hào):大 中 小] 閱讀次數(shù):68 |
| 為提高幼兒在假期內(nèi)防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)和能力,12月26日,新安中心小學(xué)附屬幼兒園開(kāi)展防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。 該園在顯目位置展出12幅《學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)掛圖》,各班主任組織幼兒觀看,并對(duì)每幅掛圖進(jìn)行了講解。接著,以班為單位以游戲形式模擬各種危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)的防護(hù)自救演習(xí)。 此次“防災(zāi)避險(xiǎn)”教育活動(dòng)的內(nèi)容包括,防火、防觸電、防溺水、防地震、防出行意外、防交通事故、防自然災(zāi)害、防意外傷害、防中毒等知識(shí)。 |
新安中心小學(xué)附屬幼兒園:讓幼兒畫(huà)出“心中的愛(ài)” | http://www.tcedu.gov.cn 發(fā)布時(shí)間:2012-11-21 15:10:34 [字號(hào):大 中 小] 閱讀次數(shù):185 |
| 11月20日,新安中心小學(xué)附屬幼兒園舉辦了以“畫(huà)出心中的愛(ài)”為主題的繪畫(huà)比賽活動(dòng)。 此次活動(dòng)旨在鼓勵(lì)幼兒用自己的畫(huà)筆,以他們的視角,把自己心中喜愛(ài)的東西展示出來(lái),為幼兒提供了一次發(fā)揮想象、充分表現(xiàn)的平臺(tái),讓他們體驗(yàn)出自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。 通過(guò)評(píng)比:該園大班的汪赫榮獲一等獎(jiǎng),中班的江恒、大班的吳成昊、中班的張昕妍榮獲二等獎(jiǎng),小班的葉鐘怡、中班的程健、大班的徐悅榮獲三等獎(jiǎng)。 會(huì)后,學(xué)校給孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽,受到家長(zhǎng)的好評(píng)。 |
新安中心小學(xué)附屬幼兒園:學(xué)《指南》,踐行動(dòng) 人生百年,立于幼學(xué)。為提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念,防止和克服“小學(xué)化”傾向。新安中心小學(xué)附屬幼兒園將教育部印發(fā)的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》印制成冊(cè),發(fā)給每位老師。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握3-6周歲的幼兒在什么樣的年齡應(yīng)該知道什么,能做什么,大致要達(dá)到什么樣水平。并開(kāi)展了“沒(méi)有教材如何開(kāi)展保教工作的大討論”,組織業(yè)務(wù)水平較高的教師上示范課。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,教師保教水平普遍提高。
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