- UID
- 88415
- 積分
- 5709
- 威望
- 840
- 桐幣
- 466
- 激情
- 7787
- 金幣
- 0
- 在線時間
- 2212 小時
- 注冊時間
- 2012-9-1

攝影之友
 
- 積分
- 5709
 鮮花( 52)  雞蛋( 1)
|
“桐中敲銅鐘童男童女同上學(xué)”,這是雕刻在安徽省桐城中學(xué)校園內(nèi)石碑上的上聯(lián),至今尚無人對出下聯(lián)來,有人說他是楹聯(lián)界的哥德巴赫猜想,實際上真正有楹聯(lián)水準的人都不會去考慮對這個對子,因為上聯(lián)不律。去對它的人更多的是為了娛樂消遣,要不然就是些愚妄之輩的自以為是而已。
不過楹聯(lián)部分不是我想和大家討論的,我要聊的是文字的畫面感。
在我看來,這段上聯(lián)雖然從楹聯(lián)角度來看有韻律問題,但從文學(xué)角度依舊是很優(yōu)秀的一段文字,就是因為具有足夠意境的畫面感。 一段文字若要稱之為優(yōu)秀,首先是要讓受眾產(chǎn)生深刻的印象,這個印象并非文字本身,而是文字所表達的事物、情感,其次才是文字的格式。
而文字若想要表明事物,就一定要讓受眾產(chǎn)生畫面感。以“桐中絕對”為例:
“桐中敲銅鐘”,先是地點,桐中校園內(nèi)。然后是動作,“敲鐘”。前一部分,就展現(xiàn)了畫面中的焦點,在桐中校園內(nèi)敲銅鐘。而受眾隨著鐘聲悠揚的飄向四方,看到了桐城的”童男童女同上學(xué)“,至此,一副生動的上學(xué)畫面就展現(xiàn)在受眾面前。這幅畫,有焦點,有遠景,有密集的童男童女,有清疏的鐘聲悠悠,合了國畫中”疏密相間,濃淡相宜"的境界。而這也就是這“絕對”難以對出的主要原因。
|
評分
-
查看全部評分
|