本帖最后由 晟哥 于 2013-7-6 18:18 編輯
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2013-7-6 18:15 上傳
(圖片來自網絡,與主題無關。)
“長相思,在長安。 絡緯秋啼金井闌,微霜凄凄簟色寒。 孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長嘆。 美人如花隔云端。 上有青冥之高天, 下有淥水之波瀾。 天長路遠魂飛苦, 夢魂不到關山難。” 近日潛心硏讀唐詩,驚嘆于先人李白之高明。就這么幾句話,叫后人費盡揣摩,糾葛至今,都難歸一統(tǒng)。有認為寄托的是詩人政冶上郁郁不得志的苦悶彷徨,也有認為是傾訴愛情的相思之苦。在我看來,相思就是相思,至于借詠抒懷,甚至有政治隱喻,那是各人的領悟,與詩人無關!懊廊巳缁ǜ粼贫恕,關山阻隔,遙不可及,頗多現實中的無奈;記憶里,又思念親切,不能釋懷,猶如生命航程的路標,引領著不斷前行。 我的生活現實中就似曾有過這樣的“美人”,不過至今還不知她的全名。最讓我難忘的就是那雙會說話的大眼睛,還有如花的笑靨……這都是構成我生命美好景象的一個個鮮活的元素,F在想來依稀記起她應該姓唐,在初一的下學期,教過我們數學。 她外婆住在我老家隔壁村莊,那時她全家從縣城下放來到這里。第一次給我們上課,那模樣看起來,也就是個和我們差不多年齡的女孩子,心里面怎么也不能把她本人與“老師”劃上等號。聽到大人們都“小芹”,“小芹”地叫著,我們就跟著管她“小芹老師”,她也爽快應承,讓我們有著找到了大姐姐般的滿足和暢快,心中的輕視甚至敵意頃刻瓦解。我們發(fā)現小芹老師其實很漂亮,臉上總掛著燦爛的笑容,尤其在盯著人看的時候,那一雙清澈的大眼睛,就象山間的清泉,能讓我們浮躁的心頃刻安定下來。不知不覺地,我總特別希望小芹老師注意自己,希望她用美麗的眼睛盯著我,然后夸獎我,再不濟瞪一下也好。于是,我開始收斂起男孩子毛手毛腳的天性,悄悄用起功來,尤其是在數學上。 功夫不負有心人,在小芹老師接手的第一次單元測驗中,我居然得了為數不多的一個滿分。那天在她的辦公室,小芹老師一臉驚喜地對我說:“真不簡單,照這樣下去,一定會有大出息,是能憑本事進城的!”她離得很近,我能嗅到她身上散發(fā)出淡淡的香氣,有點象杞子,又有點蘋果的味兒,反正很好聞。我的心不由得砰砰直跳,完全沒聽清她后來又說了些什么,只依稀記得她好幾回站了起來,或又坐下,發(fā)辮梢子不經意地幾次撩過我的臉。如今回想起來,當時我的心中似乎有著與小小年紀不相稱地沖動,就象被灌了陳年的老酒,麻酥酥地暈了。 從那時起,我就盼望著小芹老師再和我這樣近距離接觸,可惜,一直到學期末考試后,也沒得到這樣的機會。等到又一個學期開學,小芹老師巳經隨同平反的父母進了城,我就再也沒有見到過她。心中的失落很長時日都難以平復,我才明白,自己是喜歡上了小芹老師——朦朧的,沒有一絲邪念的喜歡。從那以后,我安分多了,開始踏踏實實地讀書。小芹教師說得對,“不管喜歡什么,都要用心去喜歡!”我喜歡小芹老師,就要用心去做小芹老師喜歡的事、倡導的事——認真讀書,努力學習。每當懈怠,偷懶時,我就會想起城里的小芹老師,想起小芹老師那清澈的眼睛,和那如花的笑靨。漸漸地,我感覺用功讀書原來也是件很快樂的事情,以前總感覺枯燥無味的代數,幾何,以至后來的函數積分,其實也都蠻有趣味。 小芹老師是世界上最美麗的女孩子,這個概念在我的腦海里扎下了根,永遠改變不了,也抹除不掉!按猴L不解風情,吹動少年的心……”每每想起,我也拷問自己這是否就是人們常說的“初戀”?這種“合理性”在多次被動搖之后,我終于明白:她是我的偶像,是我心目中一切美好景象的化身。 回首來路,得益于“隔云端”的“美人”,它讓我常懷仰慕之心,孜孜以求!引領著我這個渾噩少年一步步地向前,走進如今小有成就的歲月,在以后的日子里,我是沒有理由不去堅守的。
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