本帖最后由 陳唯憶 于 2013-8-23 20:57 編輯
留守兒童,心中的裂痕 文/陳唯憶 留守兒童(the”left-behind”children)是指父母雙方或一方外出到城市打工,而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親和母親中的一個人,或者與上輩親人,甚至是父母的其他親戚、朋友一起生活。誰能真正的了解孩子心中的小小志愿?誰能知曉,孩子唯一的期盼是父母雙親在身邊陪伴他(她)學(xué)習(xí)和生活的這種小小志愿的無奈與可想不可求的痛? 留守兒童,這個詞語狠狠地刮傷了多少孩子的心與愿。2012年9月,教育部公布義務(wù)教育隨遷子女超過1260萬人,義務(wù)教育階段留守兒童2200萬。 當(dāng)生活在城市里孩子如何謀劃著如何逃離父母的溫情懷抱時,當(dāng)他們的父母熱心于花錢送孩子去各種興趣輔導(dǎo)班時;我們可曾想到那些生長在鄉(xiāng)村里的孩子?他們的父母為了家庭的生計而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)打工,無奈的把孩子送回了老家。 這些被留在鄉(xiāng)下的孩子他們有的才幾個月大、有些才剛會走路、有的還在上學(xué),他們不是孤兒卻過著孤兒樣孤寂生活。 他們有家,卻無法享受到家庭的溫暖。這些本該享受母愛呵護(hù)和照料的孩子,卻孤獨的生活著。他們不能與自己的父母生活在一起,有的甚至幾年都難以與父母謀面;他們只能與年邁的爺爺奶奶或外公外婆一起活,或借住在父母的親戚或朋友家生活,有的甚至是自己帶著弟妹生活。 他們用稚嫩的心靈,迎接生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。這就是我們常常聽的的“留守兒童”。 他們用同齡人玩耍的時間,努力地看書學(xué)習(xí);只為了父母每年除夕回家能夠多添笑容,只為了父母在外打工能夠少操一點心;認(rèn)真努力學(xué)習(xí)之余,幫著年邁爺爺奶奶或外公外婆干些力所能及的家務(wù)事。每次遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母打電話回家時,為了讓父母安心工作他們總是報喜不報憂…… 心靈的空洞,是誰也不能彌補的。寧可把自己佯裝成一只打不碎的玻璃球,也不愿向遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母訴說一絲委屈。他們的乖巧懂事,讓我們心含淚水…… 他們沒有時尚的玩具、沒有高檔的文具、沒有名牌的衣服、沒有手機和電腦,他們僅想擁有一個想喊爸爸媽媽就有回應(yīng)的家。瀏覽網(wǎng)絡(luò)關(guān)于留守兒童報道的視頻,當(dāng)看到一個記者詢問位小男孩:想媽媽了不?那男孩流淚地只回答了兩個字:不想。問他原因時他泣不成聲地說媽媽經(jīng)常不打電話給他們,小時候就不要他們了;當(dāng)聽到“爸爸媽媽,我想你們”山中的回音時,我真想陪著他們好好地哭一場…… 他們渴望父親和母親的關(guān)愛,他們渴望有生活中一種近距離的親情;他們?yōu)榱四軌蛞痣p親的重視和陪伴,導(dǎo)致了相當(dāng)多的“留守兒童”產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象,也導(dǎo)致一小部分“留守兒童”走上迷茫失措之途,甚至是自殺與犯罪;有的地區(qū)甚至留守兒童的人身安全也得不到有效地保護(hù),成為不法分子侵害的對象…… 太湖一12歲少年因想念外出打工的父母遺書自殺,云南麗水,重慶,6名未滿十四周歲的留守兒童被“色魔”糟蹋;浙江縉云一中,留守兒童學(xué)生因怕班主任家訪卻將老師殺害;浙江溫州永嘉縣兩名高一留守女生以“死亡之約”擊碎了家長的所有夢想;湖南一名2歲留守兒童餓倒在死去七日的奶奶尸旁;河南嵩縣,10歲的留守兒童被鄰村“村霸”野蠻毆打致死拋尸河中…… 一個個家庭的悲劇、一樁樁令人發(fā)指的事件直指留守之痛。 “留守兒童”一個酸澀的名字、一群孤獨寂寞的孩子,他們的生存狀況讓人揪心。他們是祖國的未來,他們關(guān)系著民族的未來和前途……“留守兒童”觸動了孩子們的教育和情感,他們心中的痛楚,何不說是家庭的痛、社會的痛和當(dāng)今教育的痛?“留守兒童”每一位數(shù)據(jù)都深深觸動了孩子的深沉的“念想”與“盼”;每位筆數(shù)字都敲打著這群留守孩子稚嫩的童心。 我從小如他們一般,童年的記憶家中沒有爸爸和媽媽的影子甚至一年都很少在家中。曾經(jīng),我站在十字路口迷茫無措過;曾經(jīng),為引起爸媽關(guān)注我甘愿墮落過;人生的旅途中,我時刻渴盼能夠獲得親情支撐…… 在場經(jīng)歷中,我唯一慶幸的是沒有像太湖一12歲少年因想念外出打工的父母遺書自殺,沒有像浙江溫州永嘉縣兩名高一留守女生以“死亡之約”擊碎了家長的所有夢想。我很感謝我的外公外婆、大伯以及姨媽等親人的諄諄教誨,也很感謝父母從遠(yuǎn)方用電話線傳遞給我絲絲溫暖,才使我沒有變成一個可怕的人。
留守兒童,心中的裂痕。
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