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我發(fā)現(xiàn)入住情系愛心聯(lián)合會(huì)的十三個(gè)孩子里,他們性格迥異,有些孩子也很有個(gè)性。 剛進(jìn)入情系,小林這個(gè)在里面是最小的孩子就表現(xiàn)了對(duì)我極大的熱情和歡迎,顯示了和她的年齡不太相匹配的老練和成熟,說起話來完全是個(gè)小大人。我一來她就緊跟在我其后,出門也總是拉著我的手走,顯示出了無比的親熱。早就聽鈴鐺介紹過她的情況和一些問題,我不以為然:她早熟,這也難怪,父親有病,母親弱智,常常出走都不知回家,在這樣的家庭長大的孩子一慣缺失父母的關(guān)愛,內(nèi)心更渴望有個(gè)母親一樣的人能給她溫暖和關(guān)懷,這是一個(gè)十二歲孩子內(nèi)心的奢望!這孩子樂于交際,不太用功學(xué)習(xí)。這不大要緊吧?只要好好引導(dǎo),用心溝通,畢竟她還小嘛。 我才來,就發(fā)現(xiàn)小健這個(gè)孩子,脾氣掘而犟,有點(diǎn)小調(diào)皮,幾次跟他打招乎,他都愛理不理。一天小健放學(xué)回來,一直在桌上趴著說自己脖子痛,我和鈴鐺都說要送他上醫(yī)院看看去,他不去,我拉他,他竟索性整個(gè)人趴上桌子不讓我拉他起來。鈴鐺說:不要緊吧,脖子可能是睡落了枕頭。如果真是落了枕,問題就不大,可是要真的生什么病了呢?那問題可就大了,我們都摸摸他的頭可發(fā)燒,沒燒,一晚上我們都替他擔(dān)心。鈴鐺私下跟我說:這孩子有點(diǎn)驕氣。那個(gè)叫曉燕的女孩,一個(gè)腳指頭指甲搞掉了,我?guī)Q藥,她都沒哼一聲的,真夠堅(jiān)強(qiáng)的。 還好,第二天,我見到一個(gè)活蹦亂跳的小健了。晚上,我讓四個(gè)初中生都到圖書室里做作業(yè),我在邊上看看書,陪著。我就發(fā)現(xiàn)四個(gè)初中生里只有楊揚(yáng)成績最好,數(shù)學(xué)成績是很棒的,其余三個(gè)人的成績都不怎么理想。尤其小健的數(shù)學(xué)很差,許多題都不會(huì)做,做的兩道題也錯(cuò)誤百出,字寫的如桐城話說“爬蟹”似的,我給他講解過后,我就發(fā)現(xiàn),小健的智力挺好,一點(diǎn)就通,就是他在學(xué)習(xí)上如同他這個(gè)人一樣太“草”了。這一晚上,小健顯得異常的活躍和興奮。小林活潑好動(dòng),有不懂的立即問,曉燕和楊揚(yáng)都比較內(nèi)向,基本不做聲,默默地做作業(yè)。一晚上,只有小健和小林兩人嘰嘰喳喳問個(gè)沒完。小林甚至還問我:你能在這兒呆三年嗎?我笑:呆到你初中畢業(yè)可以嗎? 楊揚(yáng)和曉燕這兩個(gè)孩子很懂事,多好的孩子,我打心眼里喜歡上他們!如果他們生在一個(gè)正常幸福的家庭那該有多好啊! 情系愛心聯(lián)合會(huì)就如一束溫暖的陽光,一個(gè)暖爐,給這些不幸的孩子們安了一個(gè)家,一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家里面,每個(gè)人吃的香,住的舒服,學(xué)習(xí)環(huán)境也非常好,每一個(gè)角落里都洋溢著安謐、平和、平等和關(guān)愛。這是許多人無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)才有的結(jié)果。 傍晚,我和他們?cè)谝黄鸪酝炅孙垼艺外忚K聊著天,小健輕輕地走過來,拿起我放下的碗搶端去洗了,我還沒反應(yīng)過來呢,真有點(diǎn)受寵若驚,不讓他端走早已來不及了。鈴鐺笑:小健,這么多日也不見你給我洗一次碗。吭趺催@么快就巴結(jié)上了……我們都笑將起來,一屋子的歡聲笑語。小健的舉動(dòng)讓我一陣地欣喜:終于,孩子們正一步步地走近了我。人說:苦難也是一杯良藥——愿這杯苦難是使人奮發(fā)向上的良藥,那些過早地喝過苦難之水的孩子們也比正常人家的孩子就多了一份成熟、敏感和懂事。我不禁從心底里又涌出一陣心酸,耳邊也仿佛響起潘美辰演唱的那首《我想有個(gè)家》:我想有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方,在我疲倦的時(shí)候,我會(huì)想到它;我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方,在我受驚嚇的時(shí)候,我才不會(huì)害怕。誰不會(huì)想要家,可是就有人沒有它,臉上流著眼淚,只能自己輕輕擦;我好羨慕他,受傷后可以回家,而我只能孤單的,孤單的尋找我的家。雖然我不曾有溫暖的家,但是我一樣漸漸的長大,只要心中充滿愛,就會(huì)被關(guān)懷…… 有人說家是溫暖的港灣,家應(yīng)該是溫馨的,情系愛心聯(lián)合會(huì)——就是這些孩子們的家,一個(gè)溫暖的大家庭。在這里,許許多多的缺失父母關(guān)愛的孩子得到了人世間如正常家庭一般的溫暖和關(guān)愛,愿“情系愛心聯(lián)合會(huì)”飛得更高,走得更遠(yuǎn)! |