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近日得知,昔日風(fēng)華正茂,多才多藝的恩師如今卻不幸染上重病,我的心不禁一陣陣地疼痛,往日的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前······
剛上初中那陣,本應(yīng)到了成熟的年齡,可是年少無知的我們卻不懂得珍惜時(shí)光,總是小和尚撞鐘似的過一天是一天。那次,你信手用粉筆在黑板上做了一幅漫畫:一個(gè)草書連筆的“人生”二字兩端,前面是一個(gè)孩童,翹首期盼,末端是一位垂暮的老人,百般回味。當(dāng)你問及這幅畫表達(dá)何意時(shí),我們一臉的茫然,你在旁邊加上了老少二人的感悟,我們頓時(shí)明白了你的良苦用心。通過這種特別的方式,你是要讓我們記。耗寱r(shí)光昭然流逝,莫讓老來空悲切!
不曾記得我是從何時(shí)開始,一到冬天就會(huì)患上凍瘡,兩手浮腫潰爛,不堪入目,可能是習(xí)以為常的緣故,我并不以為奇,依舊我行我素。那天,你單獨(dú)找我到教室外,告訴我一些護(hù)手的小常識(shí),提醒我要多做運(yùn)動(dòng),注意保暖,說實(shí)在的,當(dāng)時(shí)我根本沒把您的話放到心上去,認(rèn)為這都是歷史遺留問題,不可能一下就治愈的。就在后來,您發(fā)現(xiàn)我未采取任何保護(hù)措施,聽之仍之后非常生氣,竟義正詞嚴(yán)地告訴我要是第二天不上醫(yī)院的話就不要來上課了!雖然我很不情愿地去看了醫(yī)生,搽了藥膏,可是我還是不能理解你當(dāng)時(shí)為什么那么生氣,我作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,在老師眼中是個(gè)有口皆碑的好學(xué)生,而這是我的私事,您是不是管得太多了?現(xiàn)在我已成為一名人師,才知道原來你心里裝得滿滿的都是對(duì)學(xué)生的愛!
還記得我曾在一封給您的信中寫道:“老師,我覺得你偏心,什么事都找男生干,你對(duì)女生有歧視現(xiàn)象!泵髅髦雷约赫f的可能有點(diǎn)過分,言辭偏激,可是我還是那樣寫了,可能在那個(gè)年齡總想得到老師更多的關(guān)愛吧?也不知這封信是否讓一向認(rèn)真負(fù)責(zé)的您帶來煩惱,后來我發(fā)現(xiàn)您更愿意讓我們女生幫你的忙了!
進(jìn)出你辦公室的機(jī)會(huì)多了,我才知道您是那么可親,那么的和藹,既像是我們的父母,又如同我們的大哥。您的最大愛好就是練字,在校園的垃圾箱里堆滿了您的“墨寶”,無論是瀟灑飄逸的毛筆,還是清秀雋永的正楷粉筆,都紛紛成為我們爭(zhēng)相描摹效仿的對(duì)象。
可惜您只帶過我兩年班主任,我就換班了,可是您對(duì)我的影響是一生一世。我走上三尺講臺(tái)的那一刻,我知道我的許多都得益于您的指導(dǎo),是您謙卑低調(diào)的風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)無私的態(tài)度,無形中已教會(huì)我如何為人處世。
紙短情長(zhǎng),一紙?jiān)V不盡這份綿長(zhǎng)深厚的師生情。和許多您的學(xué)生一樣,我期盼您早日康復(fù),早日回到您心愛的課堂,學(xué)生需要您這樣的好老師,社會(huì)需要您這樣的楷模。
我們都堅(jiān)信,一向樂觀自信的您是不會(huì)被病魔打倒的,我們渴望重逢的那一刻,您再次瞇縫著眼睛撇嘴甜甜地笑。
愿普天之下的好人一生平安! |
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