安徽大學(xué)春暉家園支教隊(duì)嬉子湖雙店小學(xué)支教日記（持續(xù)更新……）

洪策

滿滿的看完了，愿你們繼續(xù)堅(jiān)持。謝謝你們。

寒曦

這些日記讓我們更詳細(xì)地了解了支教的內(nèi)函，為這些支教的大孩子點(diǎn)個(gè)贊，希望他們能夠給山區(qū)的孩子們帶去一個(gè)新的希望

桐溪居士

團(tuán)隊(duì)日記 7—12

2014.7.12  陰

      早晨六點(diǎn)一時(shí)五大家紛紛起床，之所以起這么早是因?yàn)橛行�學(xué)生來(lái)的很早，我們?yōu)榱舜_保他們的安全，必須輪流看著他們。今天上午天氣陰沉沉的，讓人感覺(jué)有些壓抑�；蛟S也是因?yàn)樘鞖獾脑�因，今天學(xué)生來(lái)的比較少，但我們依然很認(rèn)真的上課，學(xué)生也很認(rèn)真的在聽(tīng)課，并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑�因或沒(méi)有來(lái)上學(xué)的學(xué)生的影響。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，上午的時(shí)光就這么過(guò)去了，一切都恢復(fù)了往日的平淡，不像剛開(kāi)始那幾天那么嘈雜混亂了。老師們的教學(xué)也漸漸嫻熟起來(lái)，也不像一開(kāi)始那樣上課結(jié)結(jié)巴巴，不知道該講些什么�，F(xiàn)在總覺(jué)得一節(jié)課的時(shí)間太短了，好像剛開(kāi)頭就下課了。學(xué)生們和老師也更加熟悉。原來(lái)有些同學(xué)可能因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向，老師們跟他們說(shuō)話，他們也不回答，現(xiàn)在他們會(huì)主動(dòng)和老師打招呼，主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)和老師開(kāi)玩笑。

      上午放學(xué)之前各班班主任通知學(xué)生今天下午是休息時(shí)間，學(xué)生不用到學(xué)校來(lái)了，我們以為他們會(huì)很高興，結(jié)果他們都不想在家休息，他們還想來(lái)學(xué)校。這讓我們感到很意外，他們?cè)敢鈦?lái)上課我們自然是很開(kāi)心的，不過(guò)我們每天早起晚睡，沒(méi)課的時(shí)候要做飯，實(shí)在需要休息，所以我們還是很無(wú)奈的讓他們?cè)诩倚菹�半天，這樣我們也可以好好休息休息。

      十二點(diǎn)半開(kāi)始吃午飯，今天午餐很豐盛，因?yàn)樽蛱煊袀�(gè)隊(duì)友去桐城修投影儀今天上午回來(lái)時(shí)順便帶了肉和水果，大家吃的很開(kāi)心。中午吃完飯后，本來(lái)打算大家一起去嬉子湖看看的，誰(shuí)料我們剛吃完飯就下起了特大暴雨，我們只好在寢室呆著。這樣也好，大家在寢室可以好好的補(bǔ)一補(bǔ)覺(jué)。果然，大家一直睡到晚上六點(diǎn)才起床。做飯的同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備做飯，其他的同學(xué)各自忙自己的事。晚飯做了很久，今天做了茄子餅，是小皮老師做的，很好吃，剛端上來(lái)就被搶光了。因?yàn)橥盹埑缘谋容^晚，所以晚上的會(huì)議延遲到九點(diǎn)半，今天開(kāi)會(huì)沒(méi)有什么特別的事，主要就是安排一下明天的工作，所以十點(diǎn)鐘左右就結(jié)束了。

      第一個(gè)星期的支教生活就這樣過(guò)去了，遇到了很多麻煩，但我們都意義挺過(guò)去了。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們第一個(gè)星期已經(jīng)成功渡過(guò)，相信我們未來(lái)的三個(gè)星期也會(huì)順利的渡過(guò)。

桐溪居士

團(tuán)隊(duì)日記

2014.7.13  周日   天氣:晴

      今天是我們第二周（五天為一周）課程的開(kāi)始。經(jīng)歷了一周的教學(xué)，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容很熟悉了，大家和孩子們之間的關(guān)系也越來(lái)越緊密。很多孩子們會(huì)熟捻地告訴老師自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和其他內(nèi)容，她們會(huì)告訴老師自己的喜好和身邊一些有趣的事。

    大家的教學(xué)和生活在這一周里開(kāi)始正規(guī)化、有序化，我們團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)也開(kāi)始初步形成，大家現(xiàn)在吃飯還形成了一種新傳統(tǒng)――搶菜。開(kāi)飯口令一下，菜一上來(lái)，特別是紅燒茄子，我們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地用筷子、用勺子搶菜，往往下筷慢的就會(huì)沒(méi)有辦法吃到好吃的菜，但是大家都很喜歡這種搶菜，因?yàn)樵谶@過(guò)程中大家感到一種莫名其妙的快樂(lè)，讓人感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)，但是卻很喜歡，毫無(wú)原因。

    大家都會(huì)每天精心備課，準(zhǔn)備好上課材料。但在這一周里，我們也感覺(jué)到一種辛苦。當(dāng)老師真的很累，每天要查找資料備課，還要給學(xué)生認(rèn)真上課，特別對(duì)于低年級(jí)同學(xué)，如何說(shuō)的淺顯易懂，易于了解，如何應(yīng)付課上調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的孩子，還要給孩子布置作業(yè)，批改、審閱作業(yè)，一切有條不紊地進(jìn)行著。

    大家每晚都會(huì)開(kāi)會(huì)討論議事，美其名曰“吐槽”，其實(shí)就是大家各抒己見(jiàn)，發(fā)表意見(jiàn)、看法，之前的例會(huì)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)而無(wú)聊，討論的事情往往沒(méi)有重點(diǎn)，總是隨意，想到哪就說(shuō)到哪，但隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)大家的意見(jiàn)，壓縮開(kāi)會(huì)時(shí)間，提高效率，使得議題條理化，現(xiàn)在議會(huì)結(jié)束后，我們還有一段時(shí)間可以用來(lái)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)友誼，很有意義！

    相信在接下來(lái)的三周的教學(xué)時(shí)間里，我們能做的更好！

桐溪居士

團(tuán)隊(duì)日記

時(shí)間：七月十四號(hào)    星期一    天氣：晴

      美麗屬于自信者，從只要堅(jiān)持一個(gè)信念，impossible就會(huì)變成I’mpossible!

      寬容屬于有備者，奇跡屬于執(zhí)著者，成功屬于頑強(qiáng)者。

      清晨，微弱的晨光照射在空曠的操場(chǎng)上。搖擺的枯葉，微弱的光線，斑駁的樹(shù)影，還有酣睡的我們。微弱的吵鬧聲漸漸變大，近處，忽然有幾個(gè)學(xué)生手拍著窗戶，吵鬧著要徐震老師起來(lái)做飯�？墒撬齻兂承训牟皇切煺�，楊建而是我！唉，熟睡之下的我被吵鬧聲叫醒。真心不爽。走出門(mén)去，眼中柔弱的陽(yáng)光溫馨了整個(gè)世界。

       打打鬧鬧，安安靜靜，平平淡淡的支教生活。自從我們來(lái)這算起，我們已經(jīng)在桐城度過(guò)十天的光陰了。從常理上說(shuō)激情與熱情在很大程度上已經(jīng)開(kāi)始減退了，對(duì)生活的不滿與抱怨也開(kāi)始增多。但是這樣的情況卻沒(méi)有在我們隊(duì)發(fā)生。十天的時(shí)間并沒(méi)有消磨隊(duì)員們的激情，毅力。反而在我們大家收獲一段美好的時(shí)光，一段美好的友情，一段美好的師生情。

       上午的時(shí)光同平時(shí)是相同的。平平淡淡的時(shí)光都是一樣的，就如白開(kāi)水般，雖平淡無(wú)味但卻對(duì)我們的健康有好處。平淡的日子總是讓人懷戀的，正如我們?cè)趯W(xué)校時(shí)懷戀在家的時(shí)光，正如我們?cè)谶@里時(shí)懷戀在學(xué)校的時(shí)光。很快，一上午就過(guò)去了，上午只有三節(jié)課。雖然我們課很少，但是上的每一節(jié)課都是隊(duì)員們精心準(zhǔn)備，每一節(jié)課老師們都希望帶給孩子點(diǎn)什么。

       中午吃飯時(shí)，又是一輪的搶菜大戰(zhàn)，我們?cè)趯W(xué)校里面搶菜更加激烈。搶菜也是一門(mén)技術(shù)，我們隊(duì)部分女生的技術(shù)達(dá)到了足以外出授課的水平。吃飯，睡覺(jué)。不知怎么的，今天的中午男生顯得比平時(shí)困多了。徐震直接放棄了吃飯的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)。吃過(guò)飯后，三個(gè)男生全部倒下，躺在板凳上睡著了。

      下午，孩子們還是一如既往的來(lái)的那么早。青春充滿活力，在他們面前感覺(jué)自己都老了。暑假，平時(shí)本該寂靜的校園，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，校園又恢復(fù)了平日的喧囂吵鬧。

晚上，還是八點(diǎn)半這個(gè)精確的時(shí)間點(diǎn)。每日一會(huì)的例會(huì)又開(kāi)始了，會(huì)議討論了日常的一些問(wèn)題。然后大家開(kāi)始唱隊(duì)歌—《種下愛(ài)》。唱完之后，大家分食了一個(gè)西瓜。幸�？鞓�(lè)的生活。

      就這樣，一天的支教生活過(guò)去了。

桐溪居士

團(tuán)隊(duì)日記

時(shí)間：七月十五號(hào)     星期二   天氣：晴

     最清晰的腳印是留在最泥濘的路上的。

     人們總是喜歡晴天，因?yàn)榍缋实奶炜諘?huì)給人帶來(lái)內(nèi)心的愉悅與輕松。正如我們選擇做支教一般，因?yàn)樗�不僅能夠帶給我們快樂(lè)，更能給予我們內(nèi)心精神的強(qiáng)大。支教的意義不僅僅是帶給孩子們知識(shí)，我們來(lái)之前以為這邊的孩子更需要給我們帶給他們視野，知識(shí)。其實(shí)即使前者很重要但我們不可否認(rèn)的是我們能給他們帶給快樂(lè)這點(diǎn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)更重要。時(shí)間流失，歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來(lái)到雙店小學(xué)已經(jīng)十一天了。前期三天的招生，八天的授課。隊(duì)員們已經(jīng)跟孩子們建立了深厚的友誼，經(jīng)常在校園里可以看到孩子們同隊(duì)員們一起愉快的玩耍。

    又是一個(gè)美麗的清晨，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，吸入第一絲清新的空氣，迎接著新的一天還有孩子們的到來(lái)。孩子們還是這樣，很早的來(lái)到了學(xué)校。照舊是早上的三節(jié)，中午的午飯，還有那難忘的搶菜大戰(zhàn)。中午睡覺(jué)時(shí)，很意外的收到了孩子們的禮物—一袋小桂圓。聽(tīng)說(shuō)那是一位孩子家自家種的，雖然味道貌似不是很好，但可以看出孩子們對(duì)我們感情是比較深的。男生中午睡覺(jué)最近一直都很不好，老是被吵醒�？赡苁且�?yàn)樗麄冏≡跁?huì)議室吧，不過(guò)這是小事，孩子們愉快的玩耍才最重要啊。

    下午的時(shí)光同平時(shí)一樣，不過(guò)下午送孩子回家時(shí)我們要去進(jìn)行踩點(diǎn)為我們紀(jì)錄片的拍攝做準(zhǔn)備。關(guān)于紀(jì)錄片我們最近一直在籌劃，隊(duì)長(zhǎng)張璇把這件事交給了徐震和楊磊。經(jīng)過(guò)張璇，徐震，楊磊的協(xié)商討論，他們暫定了方言和吳雪這兩個(gè)小朋友。為了更好的為拍攝服務(wù)，他們今天下午去了方言和吳雪家同其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。方言家離學(xué)校很近，不一會(huì)兒我們就到了。經(jīng)過(guò)和其奶奶的溝通，最終老奶奶同意我們進(jìn)行拍攝。吳雪家里學(xué)校比較遠(yuǎn)，步行約一個(gè)小時(shí)左右。路邊的風(fēng)景很美，山山水水相呼應(yīng)。田園的氣息很濃厚。到了吳雪家后，吳雪的奶奶很熱情的歡迎了我們，并給我們遞上了蘋(píng)果。經(jīng)過(guò)一番的溝通后，吳雪的奶奶也同意了。但我們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)要注意的問(wèn)題—隱私問(wèn)題�；厝サ穆飞�，我們買(mǎi)了泡面和火腿腸，很悲催的解決了晚飯的問(wèn)題。

    晚上八點(diǎn)半照例開(kāi)了會(huì)分配了明天的做飯任務(wù)還有值班任務(wù)。還有再一次討論了團(tuán)隊(duì)日記的問(wèn)題。十點(diǎn)左右，會(huì)議結(jié)束。

春回江南

為你們鼓掌，向你們致敬！{:1_1:}{:1_1:}