安徽大學春暉家園支教隊嬉子湖雙店小學支教日記（持續(xù)更新……）

洪策

滿滿的看完了，愿你們繼續(xù)堅持。謝謝你們。

寒曦

這些日記讓我們更詳細地了解了支教的內(nèi)函，為這些支教的大孩子點個贊，希望他們能夠給山區(qū)的孩子們帶去一個新的希望

桐溪居士

團隊日記 7—12

2014.7.12  陰

      早晨六點一時五大家紛紛起床，之所以起這么早是因為有些學生來的很早，我們?yōu)榱舜_保他們的安全，必須輪流看著他們。今天上午天氣陰沉沉的，讓人感覺有些壓抑。或許也是因為天氣的原因，今天學生來的比較少，但我們依然很認真的上課，學生也很認真的在聽課，并沒有因為天氣的原因或沒有來上學的學生的影響。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，上午的時光就這么過去了，一切都恢復了往日的平淡，不像剛開始那幾天那么嘈雜混亂了。老師們的教學也漸漸嫻熟起來，也不像一開始那樣上課結(jié)結(jié)巴巴，不知道該講些什么�，F(xiàn)在總覺得一節(jié)課的時間太短了，好像剛開頭就下課了。學生們和老師也更加熟悉。原來有些同學可能因為性格比較內(nèi)向，老師們跟他們說話，他們也不回答，現(xiàn)在他們會主動和老師打招呼，主動問老師問題，有時還會和老師開玩笑。

      上午放學之前各班班主任通知學生今天下午是休息時間，學生不用到學校來了，我們以為他們會很高興，結(jié)果他們都不想在家休息，他們還想來學校。這讓我們感到很意外，他們愿意來上課我們自然是很開心的，不過我們每天早起晚睡，沒課的時候要做飯，實在需要休息，所以我們還是很無奈的讓他們在家休息半天，這樣我們也可以好好休息休息。

      十二點半開始吃午飯，今天午餐很豐盛，因為昨天有個隊友去桐城修投影儀今天上午回來時順便帶了肉和水果，大家吃的很開心。中午吃完飯后，本來打算大家一起去嬉子湖看看的，誰料我們剛吃完飯就下起了特大暴雨，我們只好在寢室呆著。這樣也好，大家在寢室可以好好的補一補覺。果然，大家一直睡到晚上六點才起床。做飯的同學開始準備做飯，其他的同學各自忙自己的事。晚飯做了很久，今天做了茄子餅，是小皮老師做的，很好吃，剛端上來就被搶光了。因為晚飯吃的比較晚，所以晚上的會議延遲到九點半，今天開會沒有什么特別的事，主要就是安排一下明天的工作，所以十點鐘左右就結(jié)束了。

      第一個星期的支教生活就這樣過去了，遇到了很多麻煩，但我們都意義挺過去了。俗話說：萬事開頭難，我們第一個星期已經(jīng)成功渡過，相信我們未來的三個星期也會順利的渡過。

桐溪居士

團隊日記

2014.7.13  周日   天氣:晴

      今天是我們第二周（五天為一周）課程的開始。經(jīng)歷了一周的教學，對于教學內(nèi)容很熟悉了，大家和孩子們之間的關(guān)系也越來越緊密。很多孩子們會熟捻地告訴老師自己想要學習的內(nèi)容和其他內(nèi)容，她們會告訴老師自己的喜好和身邊一些有趣的事。

    大家的教學和生活在這一周里開始正規(guī)化、有序化，我們團隊的合作意識也開始初步形成，大家現(xiàn)在吃飯還形成了一種新傳統(tǒng)――搶菜。開飯口令一下，菜一上來，特別是紅燒茄子，我們就會爭先恐后地用筷子、用勺子搶菜，往往下筷慢的就會沒有辦法吃到好吃的菜，但是大家都很喜歡這種搶菜，因為在這過程中大家感到一種莫名其妙的快樂，讓人感覺很無語，但是卻很喜歡，毫無原因。

    大家都會每天精心備課，準備好上課材料。但在這一周里，我們也感覺到一種辛苦。當老師真的很累，每天要查找資料備課，還要給學生認真上課，特別對于低年級同學，如何說的淺顯易懂，易于了解，如何應付課上調(diào)皮、不遵守紀律的孩子，還要給孩子布置作業(yè)，批改、審閱作業(yè)，一切有條不紊地進行著。

    大家每晚都會開會討論議事，美其名曰“吐槽”，其實就是大家各抒己見，發(fā)表意見、看法，之前的例會持續(xù)時間長而無聊，討論的事情往往沒有重點，總是隨意，想到哪就說到哪，但隊長根據(jù)大家的意見，壓縮開會時間，提高效率，使得議題條理化，現(xiàn)在議會結(jié)束后，我們還有一段時間可以用來增進團隊友誼，很有意義！

    相信在接下來的三周的教學時間里，我們能做的更好！

桐溪居士

團隊日記

時間：七月十四號    星期一    天氣：晴

      美麗屬于自信者，從只要堅持一個信念，impossible就會變成I’mpossible!

      寬容屬于有備者，奇跡屬于執(zhí)著者，成功屬于頑強者。

      清晨，微弱的晨光照射在空曠的操場上。搖擺的枯葉，微弱的光線，斑駁的樹影，還有酣睡的我們。微弱的吵鬧聲漸漸變大，近處，忽然有幾個學生手拍著窗戶，吵鬧著要徐震老師起來做飯�？墒撬齻兂承训牟皇切煺穑瑮罱ǘ�是我！唉，熟睡之下的我被吵鬧聲叫醒。真心不爽。走出門去，眼中柔弱的陽光溫馨了整個世界。

       打打鬧鬧，安安靜靜，平平淡淡的支教生活。自從我們來這算起，我們已經(jīng)在桐城度過十天的光陰了。從常理上說激情與熱情在很大程度上已經(jīng)開始減退了，對生活的不滿與抱怨也開始增多。但是這樣的情況卻沒有在我們隊發(fā)生。十天的時間并沒有消磨隊員們的激情，毅力。反而在我們大家收獲一段美好的時光，一段美好的友情，一段美好的師生情。

       上午的時光同平時是相同的。平平淡淡的時光都是一樣的，就如白開水般，雖平淡無味但卻對我們的健康有好處。平淡的日子總是讓人懷戀的，正如我們在學校時懷戀在家的時光，正如我們在這里時懷戀在學校的時光。很快，一上午就過去了，上午只有三節(jié)課。雖然我們課很少，但是上的每一節(jié)課都是隊員們精心準備，每一節(jié)課老師們都希望帶給孩子點什么。

       中午吃飯時，又是一輪的搶菜大戰(zhàn)，我們在學校里面搶菜更加激烈。搶菜也是一門技術(shù)，我們隊部分女生的技術(shù)達到了足以外出授課的水平。吃飯，睡覺。不知怎么的，今天的中午男生顯得比平時困多了。徐震直接放棄了吃飯的時間用來睡覺。吃過飯后，三個男生全部倒下，躺在板凳上睡著了。

      下午，孩子們還是一如既往的來的那么早。青春充滿活力，在他們面前感覺自己都老了。暑假，平時本該寂靜的校園，因為我們的到來，校園又恢復了平日的喧囂吵鬧。

晚上，還是八點半這個精確的時間點。每日一會的例會又開始了，會議討論了日常的一些問題。然后大家開始唱隊歌—《種下愛》。唱完之后，大家分食了一個西瓜。幸�？鞓返纳�活。

      就這樣，一天的支教生活過去了。

桐溪居士

團隊日記

時間：七月十五號     星期二   天氣：晴

     最清晰的腳印是留在最泥濘的路上的。

     人們總是喜歡晴天，因為晴朗的天空會給人帶來內(nèi)心的愉悅與輕松。正如我們選擇做支教一般，因為它不僅能夠帶給我們快樂，更能給予我們內(nèi)心精神的強大。支教的意義不僅僅是帶給孩子們知識，我們來之前以為這邊的孩子更需要給我們帶給他們視野，知識。其實即使前者很重要但我們不可否認的是我們能給他們帶給快樂這點對他們來說更重要。時間流失，歲月無情。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到雙店小學已經(jīng)十一天了。前期三天的招生，八天的授課。隊員們已經(jīng)跟孩子們建立了深厚的友誼，經(jīng)常在校園里可以看到孩子們同隊員們一起愉快的玩耍。

    又是一個美麗的清晨，微風拂過臉龐，吸入第一絲清新的空氣，迎接著新的一天還有孩子們的到來。孩子們還是這樣，很早的來到了學校。照舊是早上的三節(jié)，中午的午飯，還有那難忘的搶菜大戰(zhàn)。中午睡覺時，很意外的收到了孩子們的禮物—一袋小桂圓。聽說那是一位孩子家自家種的，雖然味道貌似不是很好，但可以看出孩子們對我們感情是比較深的。男生中午睡覺最近一直都很不好，老是被吵醒�？赡苁且驗樗麄冏≡跁�議室吧，不過這是小事，孩子們愉快的玩耍才最重要啊。

    下午的時光同平時一樣，不過下午送孩子回家時我們要去進行踩點為我們紀錄片的拍攝做準備。關(guān)于紀錄片我們最近一直在籌劃，隊長張璇把這件事交給了徐震和楊磊。經(jīng)過張璇，徐震，楊磊的協(xié)商討論，他們暫定了方言和吳雪這兩個小朋友。為了更好的為拍攝服務，他們今天下午去了方言和吳雪家同其家長進行溝通。方言家離學校很近，不一會兒我們就到了。經(jīng)過和其奶奶的溝通，最終老奶奶同意我們進行拍攝。吳雪家里學校比較遠，步行約一個小時左右。路邊的風景很美，山山水水相呼應。田園的氣息很濃厚。到了吳雪家后，吳雪的奶奶很熱情的歡迎了我們，并給我們遞上了蘋果。經(jīng)過一番的溝通后，吳雪的奶奶也同意了。但我們也發(fā)現(xiàn)了一個要注意的問題—隱私問題�；厝サ穆飞�，我們買了泡面和火腿腸，很悲催的解決了晚飯的問題。

    晚上八點半照例開了會分配了明天的做飯任務還有值班任務。還有再一次討論了團隊日記的問題。十點左右，會議結(jié)束。

春回江南

為你們鼓掌，向你們致敬！{:1_1:}{:1_1:}