有次上課,一個(gè)女孩子垂頭喪氣的跟我說,老師,我考了四次四級(jí),還沒過,究竟是為什么。
我說,你真題做了嗎?單詞背了嗎?
她拿出已經(jīng)翻破了的真題,跟我說,你講的所有的題目我連答案都記得,單詞書也背了很多遍了,我這么努力,為什么過不了。
這是一個(gè)我印象特別深刻的學(xué)生,因?yàn)樵谖已壑,四?jí)考試是難度不大。據(jù)說,每年通過率有將近百分之八十多,那些沒過的百分之十幾還包括了裸考的和放棄治療很久的人。我想,一個(gè)人要多有毅力,才能一直保持在后百分之十幾穩(wěn)定的不過。
可是,看著這個(gè)學(xué)生滿滿的筆記,我心想,看起來是很努力啊,為什么還不過。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們草草的聊了幾句,我就繼續(xù)上課了。
在路上我再次想到了她,發(fā)現(xiàn)無解。這種感覺就像是一個(gè)醫(yī)生知道病人有病,但就是不知道如何去醫(yī)治他一樣。
第二天她又帶著厚厚的筆記來問我。
我只能使出大招:你這么努力,放心吧,下次你肯定能過。
那學(xué)生訕訕的說,但愿如此。
對(duì)這個(gè)世界來說,沒有什么果是沒有因的,即使現(xiàn)在因看不出來,但也一定是存在的。很快,我找到了這個(gè)女孩子的原因。
那是我最后一次見到那個(gè)女孩子,她再也沒有出現(xiàn)在我的課堂上。
結(jié)課那天,我去她的位置,指了指她身邊的同學(xué),問她身邊的一個(gè)女孩子:你認(rèn)識(shí)她嗎?
她說,認(rèn)識(shí)龍哥,是我同學(xué)。
我說,她為什么總是逃課?
她笑笑說,她事情比較多。
我明白了,這女孩子是學(xué)生會(huì)主席,同時(shí)兼幾個(gè)社團(tuán)的團(tuán)長,參加活動(dòng)組織活動(dòng)很積極,朋友也很多。可唯一沒有時(shí)間的事情,就是獨(dú)處。而學(xué)習(xí)英語過程是一個(gè)特別需要獨(dú)處的過程,你需要一個(gè)人讀很多遍,安靜的背許久才能印在大腦里。而她只是做了一遍真題,草草的對(duì)了一遍答案,然后沖出自習(xí)室繼續(xù)她學(xué)生會(huì)的事情了,至于這套題,在她腦子里面只是留下來了“我這么努力的做了一套題”的意念,其余的,根本就記不得幾個(gè)單詞。就像她告訴很多人自己報(bào)了一個(gè)英語班,可是幾乎從來沒有上過課;就像她找很多人探討過怎么學(xué)英語,但是從來沒有真正記住點(diǎn)什么。騙別人很容易,騙自己更容易,可是,騙這個(gè)世界的因果,有點(diǎn)難。