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安徽桐城孔城老街的二甲(地段)存留著晚清的一所書院。名字叫桐鄉(xiāng)書院?壮菨h屬桐鄉(xiāng),取名有承接歷史之蘊(yùn)涵。- g8 r2 U: Q- `0 i" t: n: s
" ] V. h, G2 g8 S6 G) \) o 桐鄉(xiāng)書院的歷史要追溯到第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的1840年,也就是清道光二十年,當(dāng)時(shí)列強(qiáng)用武力打開國(guó)門,三個(gè)孔城人心存救國(guó)救民思想,他們思考籌辦書院,用知識(shí)開化國(guó)民大腦。這三個(gè)孔城人有遠(yuǎn)見卓識(shí),他們分別是桐城派鼻祖戴名世后裔——戴均衡、文聚奎、程恩綬。其時(shí)桐城的東鄉(xiāng)、南鄉(xiāng)、西鄉(xiāng)均創(chuàng)辦有教化桑梓的書院,可商業(yè)發(fā)達(dá)(孔城老街)的北鄉(xiāng)卻偏偏沒(méi)有書院。三人把創(chuàng)辦書院的想法向縣令陳元中匯報(bào),陳元中予以核準(zhǔn)。2 w6 c% ^$ U1 @0 V h+ }+ S: b
4 {; N5 D; @# e' ~, {+ y+ P 三人屬鄉(xiāng)紳之列,在孔城地方有一定影響力。募捐的倡議一發(fā)出,立即獲得商賈大戶響應(yīng),數(shù)日便募得大錢9000串零9820文。隨后建了房舍五重,還購(gòu)置了數(shù)十處地產(chǎn)。設(shè)“朝陽(yáng)樓”、“漱芳精舍”、“講堂”、“內(nèi)堂”、“后堂”、“倉(cāng)房”、“賬房”等、辟有“曠懷園”、“廣植異樹奇葩”。這樣一來(lái)桐鄉(xiāng)書院既是個(gè)大學(xué)堂,又是個(gè)園林,學(xué)生讀書環(huán)境好。我見了前些年在安徽省博物館里查到的桐鄉(xiāng)書院圖,瀏覽此圖,感覺書院規(guī)模還是蠻大的。至于購(gòu)置地產(chǎn),那是用來(lái)供養(yǎng)書院的。當(dāng)時(shí)田產(chǎn)供養(yǎng)是一種常態(tài)。
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桐鄉(xiāng)書院的創(chuàng)立,無(wú)疑是一件功德無(wú)量的事情。“道光二十一年(1841),桐鄉(xiāng)書院開課后,群賢聚首,學(xué)子咸集!碑(dāng)時(shí)桐、廬、舒城的學(xué)子紛紛前來(lái)就讀。離家那么遠(yuǎn),應(yīng)該有宿舍,房舍五重,不清楚哪一重是宿舍。教室應(yīng)該是朝陽(yáng)樓,如今僅存的清代建筑,上下兩層,磚木建筑,兩側(cè)是風(fēng)火墻,典型的徽派建筑式樣,二樓整個(gè)木質(zhì)結(jié)構(gòu),窗戶木雕花卉,寓意桐鄉(xiāng)書院品味。扶梯也是木質(zhì)材料,扶手上有雕飾,站在扶梯上,有沉入歷史之感。- N7 o/ m( X: k0 E! q' P/ t0 e
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朝陽(yáng)樓之名,一是因?yàn)闃菛|西向,大門朝陽(yáng),取朝陽(yáng)樓符合地理情況;二來(lái)朝陽(yáng)樓這名字朝氣,寓示學(xué)子朝氣蓬勃,積極向上,將來(lái)成為國(guó)之棟梁。朝陽(yáng)樓歷經(jīng)170余年,能大體保存下來(lái),委實(shí)不易。它的存在,延續(xù)并佐證了桐城的文風(fēng)昌盛,延續(xù)并佐證了桐城派文化及儒家文化的昌盛。戴均衡本人也是桐城派著名散文大家。
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& q2 c* E$ _# e9 p2 i 在桐鄉(xiāng)書院朝陽(yáng)樓后面的小天井西墻壁上,有一塊嵌進(jìn)去的矩形玉潤(rùn)石碑,上書“桐鄉(xiāng)書院記碑”。碑是斷碑,碑文是陰刻的,是清翰林羅淳衍記刻的,記碑時(shí)間為道光三十年(亦即1850年),書院創(chuàng)建10年后。羅淳衍位居高位,能為孔鎮(zhèn)上的桐鄉(xiāng)書院作記碑,這實(shí)在是一件不尋常的事情,一定是桐鄉(xiāng)書院的創(chuàng)辦在全國(guó)產(chǎn)生了重大影響。
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“《桐鄉(xiāng)書院四議》(即擇山長(zhǎng)、祀鄉(xiāng)賢、課經(jīng)、藏書),清廷曾諭令全國(guó)效法,并載入《皇朝正典類纂》!敝v究師資質(zhì)量、學(xué)生品德、文化課成績(jī)以及重視藏書,戴均衡的這些辦學(xué)理念在當(dāng)時(shí)較為新潮與全面,即使在現(xiàn)今也有很好的借鑒價(jià)值。
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“桐鄉(xiāng)書院創(chuàng)辦未及3年,成績(jī)卓著,縣試,府試,首卷均為該書院弟子所得,頗負(fù)盛名!边@么一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)書院,開課后三年即聲名遠(yuǎn)揚(yáng),享譽(yù)全國(guó),委實(shí)不易。由此看出,古代書院,近代學(xué)校,要想學(xué)生出類拔萃,辦學(xué)理念與思想非常的重要。* `& T0 u& |1 D3 k" U
; Y( G/ m0 `% a x7 [) X. y& f 桐鄉(xiāng)書院隨著歷史的發(fā)展,年代的更迭后來(lái)相繼改名桐鄉(xiāng)學(xué)堂與桐城縣第三高等小學(xué)及后來(lái)的孔鎮(zhèn)學(xué)校(1999年遷出)。據(jù)記述,革命家尹寬、哲學(xué)家方東美、美學(xué)家朱光潛都曾在這里就讀。他們?nèi)齻(gè)人在這里就讀可信度還是很高的,因?yàn)橐鼘捈揖驮谠壮,方東美家在樅陽(yáng)楊灣,距孔城老街只有三十里地,而朱光潛家在鄰鎮(zhèn)麒麟岱鰲山,距孔城老街只有區(qū)區(qū)二十里。從桐鄉(xiāng)書院遷出的孔城中心小學(xué),延續(xù)桐鄉(xiāng)書院的辦學(xué)精神與學(xué)風(fēng),擁有21個(gè)班1100余學(xué)生,成為桐城市規(guī)模最大的農(nóng)村中心小學(xué),擔(dān)負(fù)起培育祖國(guó)花朵的重任。: L- |& e8 B, r; P) n
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