《說(shuō)說(shuō)情系夏令營(yíng)的匯報(bào)演出》

一河星光

        歷年以來(lái)，情系夏令營(yíng)的匯報(bào)演出，都是由支教大學(xué)生來(lái)編排導(dǎo)演的。這期間，廣邀本地支教老師來(lái)完成室內(nèi)拓展課的那次夏令營(yíng)，就沒呈上這盤珍饈，似乎沒條件。然而今年，同樣面臨支教大學(xué)生缺席，卻仍然奉獻(xiàn)出一臺(tái)精彩演出，讓我詫異：到底是我們這些來(lái)自貧困家庭的小營(yíng)員本多慧根，還是我們的支教老師能點(diǎn)石成金？繼而讓我為有些眼睛或媒體惋惜：到底怎么了呢？無(wú)緣享受這份最淳樸也最動(dòng)人的美好��！
    這次匯報(bào)演出共推出十個(gè)節(jié)目，有大合唱、小合唱，還有舞蹈、手語(yǔ)；有啞劇、朗誦，還有朗誦與武術(shù)表演相結(jié)合的節(jié)目，甚至將朗誦化為情景劇來(lái)從音與像這兩方面來(lái)展現(xiàn)。每個(gè)小營(yíng)員至少表演兩個(gè)節(jié)目，包括那四個(gè)小主持人。中間穿插義工的節(jié)目，一個(gè)是我的笛子獨(dú)奏，一個(gè)是翠翠與紅妝的黃梅戲?qū)Τ�。這兩個(gè)節(jié)目，不失精彩，但只能算兩片葉子，點(diǎn)綴一下而已。倒是小營(yíng)員們的每一個(gè)節(jié)目，如花似玉，耐看耐品。
   第一個(gè)節(jié)目是全體小營(yíng)員的大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)員要算第一任老師，當(dāng)時(shí)，大家正在訓(xùn)練坐姿，可能是怕靜坐太悶，一個(gè)教官就帶小營(yíng)員們唱起這首歌來(lái)。這大合唱無(wú)伴奏，但學(xué)生整齊劃一且又鏗鏘有力的歌聲所展現(xiàn)出的氣勢(shì)，讓人心潮澎湃。這大合唱只持續(xù)了一分多鐘，我有的就是一種還沒聽夠的感覺。
    第二個(gè)節(jié)目是男生的武術(shù)表演。這節(jié)目編排特別，由兩個(gè)部分組成：以初中生朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》的片段開場(chǎng)，引出六七個(gè)小學(xué)生的武術(shù)表演。小學(xué)生的額上還點(diǎn)上紅色圓點(diǎn)，變成宣傳畫里的吉祥童子，卻又透著一股子英氣，像一個(gè)個(gè)小哪吒。
    接下來(lái)就有女生的出場(chǎng)秀了。四個(gè)女生的小合唱，因唱的是流行歌曲，就讓現(xiàn)場(chǎng)多了時(shí)代氣息，并滿溢青春色彩。后面還有全體女生隨著活潑靈動(dòng)的流行歌曲而翩翩起舞的集體舞。這里所呈現(xiàn)的，真正是賞心悅目的外形與動(dòng)作。大部分女生的頭上都多編了兩根小辮子，光潤(rùn)烏黑的頭發(fā)上便多了兩道別致的亮光，成一個(gè)個(gè)小仙子，只能用“精美”這個(gè)詞來(lái)形容。后面還有兩個(gè)女生的黃梅戲合唱，因有翠翠老師的專業(yè)指導(dǎo)，既有標(biāo)準(zhǔn)又不失韻味的歌聲，又有規(guī)范且藏著小機(jī)靈的動(dòng)作，不免讓人別有一般滋味在心頭，只是這滋味可不像李煜的，而接近李白。
   在女生那曼妙唯美的節(jié)目之間，穿插了國(guó)學(xué)誦讀與啞劇表演。這兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)用鄭重的聲音詮釋大義，一個(gè)用有趣的動(dòng)作暗示大愛，就算談不上悅耳悅目，也值得細(xì)品。
   我特別想推崇的，還是那被冠名為情景劇的《最美的放飛》。這是以我去年為情系夏令營(yíng)相冊(cè)寫的序言做底稿來(lái)修繕而成的。當(dāng)時(shí)，我受會(huì)長(zhǎng)委托，熬了兩個(gè)晚上才擠出七百多字，算苦心孤詣了，哪甘心它被早早埋沒？就想它還能重新發(fā)光，又找出來(lái)看，發(fā)現(xiàn)有部分不合現(xiàn)狀，又花了半小時(shí)來(lái)修改，再遞交情系秘書處，想找?guī)讉�(gè)小營(yíng)員以朗誦來(lái)凸顯情系夏令營(yíng)的風(fēng)情與魅力。
    當(dāng)我將這愿望跟負(fù)責(zé)排練的何珂老師一談，這文字就有了一次涅槃重生的機(jī)會(huì)。何珂老師看過(guò)之后，當(dāng)即表達(dá)出她的設(shè)想：以朗誦做骨架，用情景再現(xiàn)做血肉。等我完整地看過(guò)這段表演之后，我才真正洞悉何珂老師的創(chuàng)意，那可不僅僅是獨(dú)創(chuàng)、透新穎，還深藏理解與尊重、拓展與延伸。她將我對(duì)夏令營(yíng)生活的每項(xiàng)概述，都用具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)來(lái)再現(xiàn)，比如說(shuō)到軍訓(xùn)，就出現(xiàn)軍訓(xùn)場(chǎng)上的正步、口令與軍禮；而提到支教老師有的精通國(guó)學(xué)，就走出一位學(xué)究，讀起“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”，后面學(xué)生們朗聲跟讀；提到還有精繪畫或擅手工的，則有學(xué)生走到前臺(tái)，展示出繪畫與剪紙，并招來(lái)一陣陣掌聲與一聲聲求索……還有展現(xiàn)小營(yíng)員自己的生活的：兩人背靠背坐著，似在鬧別扭，等他人出來(lái)調(diào)節(jié)，又全成朋友了，一起手拉手轉(zhuǎn)圈�？傊�，這鮮活的補(bǔ)充，讓我那段文字添了靈魂，引人著迷。我為搶拍幾張照片，遺憾地沒有錄下全部，還有點(diǎn)惱火：怎么沒誰(shuí)對(duì)著這樣好的表演放臺(tái)攝像機(jī)呢？
    手語(yǔ)表演《感恩的心》之后，就是最后一個(gè)節(jié)目：請(qǐng)支教老師上臺(tái)，與全體小營(yíng)員一起合唱《明天會(huì)更好》。這樣的節(jié)目安排，顯然匠心獨(dú)運(yùn)。到底，與何珂老師結(jié)伴編排表演節(jié)目的張燕老師，不僅是情系義工，更是豆豆幼兒園的園長(zhǎng)，已攜豆豆幼兒園走過(guò)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，開展活動(dòng)這方面的經(jīng)驗(yàn)非常豐富，且又習(xí)慣性地盡心盡力。
    不過(guò)五個(gè)晚上，沒超過(guò)十小時(shí)的時(shí)間，只她們倆，就讓這個(gè)由中小學(xué)生組成的又由軍訓(xùn)教官與支教老師打造的夏令營(yíng)隊(duì)伍，奉獻(xiàn)出如此精彩的一臺(tái)節(jié)目，誰(shuí)不覺著像個(gè)奇跡呢？固然，情系中心就是一個(gè)孕育奇跡的地方，情系本身也恰是一個(gè)奇跡。
    因何珂老師不僅玲瓏聰慧，又算小營(yíng)員們的小姐姐，分別時(shí)，還有幾個(gè)學(xué)生要跟她合影。當(dāng)我給她們拍照時(shí)，正在另一邊吃西瓜的小營(yíng)員看見了，趕忙跑過(guò)來(lái)，有的還帶來(lái)西瓜，分給這個(gè)小何姐姐，然后一起合影。
    實(shí)際上，每一屆支教老師與支教大學(xué)生帶給小營(yíng)員們的，都不止有別樣的世界，還有感情的熏陶。而那些經(jīng)常奔走在情系中心與貧困家庭之間卻很少發(fā)聲的情系義工，更是把善良的種子撒進(jìn)每個(gè)情系學(xué)子心中。正因此吧，情系才多了創(chuàng)造奇跡的潛能。

一河星光

附上情系夏令營(yíng)的頌歌：

最美的放飛

困難路上伴我行，愛心薈萃只為情。最是一年夏好處，桐城情系夏令營(yíng)。

無(wú)疑，情系夏令營(yíng)就有最暖的陽(yáng)光，最美的放飛。當(dāng)我們沒花一分錢，就自我們那貧寒的家，走進(jìn)情系助學(xué)中心，誰(shuí)能想象得到：我們能收獲這么多美好回憶？！誰(shuí)又能忘得了：我們邂逅兵哥哥，相遇支教老師，結(jié)識(shí)更多情系義工？！

那來(lái)自藍(lán)天救援隊(duì)的兵哥哥，烈日下，訓(xùn)我們列隊(duì)與步走；宿舍里，教我們疊被與靜坐。他們的魁梧強(qiáng)壯，他們的率直嚴(yán)謹(jǐn)，他們的睿智溫和，帶給我們不一般的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

那來(lái)自桐城各地的支教老師，他們多才多藝，通國(guó)學(xué)，也精英語(yǔ)，擅繪畫，也會(huì)手工，懂歌舞，也會(huì)樂器……他們?nèi)崆樗扑�，關(guān)注每個(gè)小營(yíng)員，設(shè)置有趣新課堂，引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美好世界。

而那來(lái)自各行各業(yè)的叔叔阿姨們呢？他們有著一個(gè)共同的稱謂：愛心人士。他們的關(guān)注一如臺(tái)燈默默無(wú)聲，他們的大愛變成水果源源不斷。

他們中的那些情系義工，既像是我們的家人，又分明是我們的摯友——為讓我們綻放心花，他們做及時(shí)雨，做雨后的陽(yáng)光；為讓我們揚(yáng)帆起航，他們做勁風(fēng)，做海上的燈塔。

因?yàn)樗麄儯�我們走出了清冷的角落，走進(jìn)這熱情洋溢的愛的花園；

因?yàn)樗麄�，我們還將奔向遠(yuǎn)方，放飛夢(mèng)想，努力成才，擁抱陽(yáng)光。

誠(chéng)然，夏令營(yíng)是短暫的，而心靈的深處，還有記憶可以將精彩延長(zhǎng)，用芬芳書寫著別樣的清麗，用叮嚀促我們不斷前行。

且將感恩化為勤奮，泡成一杯咖啡，呈獻(xiàn)最值得禮敬的情系人；且讓懷念醞釀激情，重溫今夏這最美的放飛。

我們相信：一遍又一遍的回味中，心靈會(huì)不會(huì)越來(lái)越明晰：

有時(shí)，愛心是一顆火種，它點(diǎn)燃夏日激情，把陰霾驅(qū)散，讓歡樂相伴；

有時(shí)，相處則是一首歌，它自情系夏令營(yíng)揚(yáng)起，喚東風(fēng)輕拂，催萬(wàn)花競(jìng)放；

有時(shí)，牽掛恰是一首詩(shī)，它由最美的情懷釀制，隨鳥鳴輕吟，化星辰璀璨……

就讓我們攜起手來(lái)，一起放飛夢(mèng)想，擁抱陽(yáng)光吧！