最是一年春好處 唯有教研不負春

吳汝綸公學

最是一年春好處 唯有教研不負春
最是一年春好處  唯有教研不負春 吳汝綸公學基礎教育部積極開展公開課活動

最是一年春好處，唯有教研不負春。

為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，提升教師的教研水平，針對性地開展主題教研，提高教學質量，吳汝綸公學基礎教育部在本大周繼續(xù)積極開展公開課教學活動。

基礎教育部每一節(jié)公開課都給教師創(chuàng)造了一種相互學習、相互交流的機會。公開課涉及的學科有：語文、數學、英語、歷史、政治等。公開課結束后，各教研組及時召開了教研會，相互交流，取長補短。現(xiàn)將本次活動總結如下：

一、學校領導高度重視、教師參與面廣。

本次的教學公開課都得到了學部領導的高度重視，陳順支副校長全程跟蹤聽課并在教研會議上和教師進行詳細的交流。在這次公開課活動中，為了能讓教師們都能參加聽課，教務處盡量的錯開文化課上課的時間。參與活動的教師都能夠按照學校的要求認真地完成教學任務，積極地聽課，并進行交流。青年教師更是珍惜這次學習的機會，他們聽課的態(tài)度認真，認真記著筆記，相信他們在不斷地學習中能快速地成長。

二、教師的授課思路新穎，態(tài)度認真。

所有參加公開課的老師在備課過程中，精心選題，巧妙設計，深入鉆研授課內容。有的課堂教學體現(xiàn)了“新教法、新學法”，充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的理念；有的課堂探究活動較成功，較好的體現(xiàn)了新課標的理念，教學重點突出，較好地突破了難點；有的課堂教學思路和過程清晰、完整，教者教態(tài)親切自然，有大家風范；有的課堂學生合作學習、自主學習、思維訓練得到很好的體現(xiàn)，激發(fā)了學生的求知欲。

正是這些老師的認真鉆研，求實求新，大膽探索，使這次公開課教學活動得以順利進行。從現(xiàn)場聽課和教研會議反饋的情況來看，好幾位老師的課被認為是優(yōu)秀課例。

桂彬先生執(zhí)教的一課，教學內容的難易程度處理恰當，主要給學生較多的思考空間，課堂效率高。華芳先生執(zhí)教的一課，教學構思新穎，從不同的角度提出問題，啟發(fā)學生思考，讓學生在愉快的氛圍中獲取知識。當然還有一些老師的公開課非常優(yōu)秀，如奚艷先生的英語課、王瑞先生的語文課、宋蕾蕾先生的政治課等各具特色，充分展示了他們良好的教學水平。

三、認真研討總結

公開課活動結束后，各學科組積極組織教研會議。所有先生本著共同探討提高的宗旨，暢所欲言，或驚嘆執(zhí)教者的機智獨到，或感嘆其美中不足，提出改進意見。討論過程中大家態(tài)度誠懇，氣氛融洽，老師們在聽課與座談中都感覺獲益匪淺。

“教無涯，研不止”，教和研是教學的雙翼。只要有教學，就會有問題，就需要進行研究。讓我們展開教研的翅膀奮力飛翔，讓我們的教學和諧而充滿生機！