共話“雙減” 共育未來(lái)——文昌初中舉行九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

周曉樂(lè)

        “雙減”背景下，家長(zhǎng)如何重新自我定位？學(xué)校怎樣落實(shí)政策？家校如何聯(lián)手化解學(xué)生焦慮，助力孩子持續(xù)進(jìn)步？一時(shí)成為眾多家長(zhǎng)，尤其是九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)注焦點(diǎn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，幫助家長(zhǎng)盡快適應(yīng)“雙減”變化，共謀教育變革良策，10月16日，文昌教育集團(tuán)文昌初中如期舉行九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校相關(guān)行政管理人員、畢業(yè)班班主任、部分任課教師及家長(zhǎng)110余人參加會(huì)議。
        首先進(jìn)行的是集中報(bào)告會(huì)。由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)劉明球從“雙減”政策的解讀、“雙減”下家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)及學(xué)校采取的新舉措三個(gè)方面作專題報(bào)告。新穎的策略和幽默的話語(yǔ)，消除了家長(zhǎng)們面對(duì)教育變革的疑慮和擔(dān)憂。在結(jié)合前幾屆優(yōu)秀學(xué)子的表現(xiàn)，分析本屆學(xué)生的總體狀況時(shí)，家長(zhǎng)們?nèi)�神傾聽(tīng)，深知學(xué)校地處城郊劣勢(shì)中“博弈”的執(zhí)著與努力，不時(shí)微笑點(diǎn)頭。
         校長(zhǎng)戴福高總結(jié)時(shí)，重點(diǎn)回應(yīng)了學(xué)校目前課后延時(shí)服務(wù)工作的開(kāi)展情況，介紹了課后延時(shí)服務(wù)的時(shí)間安排、課程設(shè)置、作業(yè)要求等，主要是輔導(dǎo)有意愿學(xué)生的作業(yè)，也適當(dāng)開(kāi)設(shè)閱讀、勞動(dòng)、體育活動(dòng)課，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升綜合素養(yǎng)。戴校長(zhǎng)最后呼吁家長(zhǎng)們多聯(lián)手學(xué)校和老師，多關(guān)注孩子的身心健康、行為習(xí)慣、品格修養(yǎng)，真正促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
         在隨后的各班交流會(huì)上，班主任們通過(guò)精美課件，向家長(zhǎng)們呈現(xiàn)家庭教育的新動(dòng)向，強(qiáng)調(diào)“四不”：不當(dāng)保姆，不當(dāng)法官，不當(dāng)裁判員，不當(dāng)馴獸師；明確“三不減”：不減責(zé)任，不減態(tài)度，不減努力，為當(dāng)下迷惘的家長(zhǎng)撥云見(jiàn)日。中肯的告誡，溫馨的提醒，贏得了家長(zhǎng)們陣陣掌聲。
         聚焦改革話“雙減”，減負(fù)提質(zhì)促發(fā)展。此次九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加深了家長(zhǎng)們對(duì)“雙減”“五項(xiàng)管理”等政策的了解，促使家長(zhǎng)們順應(yīng)時(shí)勢(shì)，調(diào)整角色，履行職責(zé)，形成家校協(xié)同減負(fù)、協(xié)同育人的合力，共創(chuàng)文昌初中更加美好的未來(lái)。            
                                                              （周曉樂(lè)）