640?wx_fmt=png.jpg (1.39 KB, 下載次數(shù): 56)
下載附件
保存到相冊
2021-12-2 14:59 上傳
教有所悟 學(xué)有所成
640?wx_fmt=png.jpg (1011 Bytes, 下載次數(shù): 51)
下載附件
保存到相冊
2021-12-2 14:59 上傳
為了促進教師進一步深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,同時為了營造相互學(xué)習(xí)的氛圍,不斷提高教師自身水平,本學(xué)期基教部各科分年級開展公開課活動。 01小學(xué)組
劉銳老師執(zhí)教的《夏天里的成長》,環(huán)環(huán)相扣,問題設(shè)置由淺入深,對學(xué)生的引導(dǎo)深入淺出,引導(dǎo)學(xué)生理解夏天是萬物迅速生長的季節(jié),分析引導(dǎo)學(xué)生理解“青春須早為,豈能長少年”的道理。
640?wx_fmt=jpeg.jpg (155.45 KB, 下載次數(shù): 48)
下載附件
保存到相冊
2021-12-2 14:59 上傳
640?wx_fmt=jpeg.jpg (253.69 KB, 下載次數(shù): 57)
下載附件
保存到相冊
2021-12-2 14:59 上傳
江明媚老師講授的是《盤古開天地》第二課時,江老師的教學(xué)過程連貫緊湊,留給學(xué)生思考的空間和表達的機會恰當,學(xué)生在課堂上積極活躍,實現(xiàn)學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)的課堂理念。
640?wx_fmt=jpeg.jpg (114.5 KB, 下載次數(shù): 51)
下載附件
保存到相冊
2021-12-2 14:59 上傳
方亮老師英語教學(xué)圍繞目標展開,不疾不徐。方老師在不同的環(huán)節(jié),設(shè)計了不同的教學(xué)情境,多年的教學(xué)經(jīng)驗,循序漸進多形式語言操練,有效激發(fā)了學(xué)生的求知興趣。
640?wx_fmt=jpeg.jpg (193.31 KB, 下載次數(shù): 52)
下載附件
保存到相冊
2021-12-2 14:59 上傳
02初中組
曹琴老師講授的是《魚,我所欲也》一課,運用多媒體進行教學(xué)的同時,以誦讀為線,采用合作探究的方式,采取誦讀、展示、點撥、討論等方法,調(diào)動學(xué)生的積極性。
640?wx_fmt=jpeg.jpg (188.32 KB, 下載次數(shù): 52)
下載附件
保存到相冊
2021-12-2 14:59 上傳
曹運寬老師開展了一堂內(nèi)容豐富、條理清晰的公開課——《光的折射》。課中,曹老師展現(xiàn)了過硬的教學(xué)基本功,語言簡潔精煉,課堂邏輯清晰,教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣。始終貫穿“一日清”的教學(xué)模式,課堂上充分體現(xiàn)了“以學(xué)定教”、“以教導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)思想。
640?wx_fmt=jpeg.jpg (130.13 KB, 下載次數(shù): 65)
下載附件
保存到相冊
2021-12-2 14:59 上傳
金錦輝老師執(zhí)教的是八年級的英語,金老師充分發(fā)揮自己的能力和特長,從課件制作、板書設(shè)計、課堂活動的重難點知識等,精心設(shè)計課堂活動。整節(jié)課,聽、說、讀、寫活動銜接自如,聽力活動穿插整個課堂,學(xué)生積極的聯(lián)系說、讀,學(xué)習(xí)熱情高漲。
640?wx_fmt=jpeg.jpg (132.69 KB, 下載次數(shù): 53)
下載附件
保存到相冊
2021-12-2 14:59 上傳
學(xué)無止境一生求,唯有源頭萬里尋。教研是一個永無止境的過程,打開教研的大門,冬景勝春華;行走在教研路上,我們將不畏艱難,砥礪前行。
640?wx_fmt=jpeg.jpg (141.24 KB, 下載次數(shù): 56)
下載附件
保存到相冊
2021-12-2 14:59 上傳
|