桐城市同安小學(xué)與掛車河中心小學(xué)舉辦城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體班主任工作經(jīng)驗交流會

無極峰

為進一步促進城鄉(xiāng)教育聯(lián)動交流，發(fā)揮名班主任的引領(lǐng)和帶動作用，加強班主任隊伍建設(shè)，探索“雙減”背景下班主任在班級管理中的優(yōu)秀經(jīng)驗和特色文化建設(shè)典型做法。5月19日，在掛車河中心小學(xué)黨員活動室，桐城市同安小學(xué)和掛車河中心小學(xué)舉辦城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體班主任工作經(jīng)驗交流會。同安小學(xué)校長葉東輝、范崗集團校副校長王志平、掛車河中心小學(xué)校長汪禮達以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與會，來自兩所學(xué)校的班主任參加了本次研討。會議由桐城市同安小學(xué)副校長章守紅主持。

安慶市名班主任葉書仙和倪紅藝兩位教師圍繞“雙減”背景下的班級管理，聚焦班級文化建設(shè)，展開經(jīng)驗交流。

葉書仙作了《勵志文化建設(shè) 助力班級發(fā)展》的班主任經(jīng)驗交流報告。在報告中，她從“陽光校園文化，孕育班級文化”、“美化班級環(huán)境，墻壁無聲勵志”、“共商班名班規(guī)，優(yōu)化干部管理”、“家校合力教育，守望學(xué)生成長”、“特色閱讀行動，培養(yǎng)積極品質(zhì)”等幾方面展開，運用詳實生動的事例，向大家闡述了她在班級管理中，依托校園陽光教育辦學(xué)理念，從班級學(xué)生實際出發(fā)，多管齊下，多措并舉，有序推進勵志文化班級建設(shè)，培育學(xué)生的積極心理品質(zhì)，助力學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

倪紅藝分享了《利用校本化勞動教育資源開展班級勞動實踐》的班級文化建設(shè)經(jīng)驗。在班級文化建設(shè)中，她從立德樹人的角度出發(fā)，從勞動教育入手構(gòu)建班級特色，通過開展“開心農(nóng)場”、“非遺課堂”、“創(chuàng)意手工坊”、“綠色生態(tài)”勞動實踐基地體驗等一系列實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的勞動情感，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，培育勞動技能，提升勞動素養(yǎng)。

一個個真實、鮮活的案例，充分展示出名班主任們對學(xué)生的熱愛，對班級管理的用心，對教育事業(yè)的無私付出。而她們“一班一特色 一班一文化”的班級管理思想和方法也帶給與會的班主任以啟迪與思考。

掛車河中心小學(xué)校長汪禮達對本次活動作總結(jié)性發(fā)言。他對兩位安慶市名班主任所交流的經(jīng)驗給予肯定，希望與會班主任能從這次交流活動汲取營養(yǎng)，切實提高班級管理水平，將班主任工作推上一個新臺階。

“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來�！卑嘀魅喂ぷ鞯馁|(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。此次班主任工作經(jīng)驗交流活動，為城鄉(xiāng)聯(lián)合體的班主任們搭建了交流平臺，對提升班主任專業(yè)化素質(zhì)，服務(wù)學(xué)生健康成長，落實“雙減”政策，推動五育并舉有著重要意義。

（葉書仙  通訊員  焦丹丹）