孤帆繞地球，風(fēng)是記憶

吳礪

                     孤帆繞地球，風(fēng)是記憶

                                                ——讀史洛坎《孤帆獨(dú)航繞地球》有感

               第一部

           一

一百多年前，

地球?qū)Υ蠖鄶?shù)人來說

還是個(gè)謎。

如今，小學(xué)生都能畫出它的輪廓，

這變化，真令人驚嘆。

生命短暫，

時(shí)間更短。

寫一點(diǎn)東西，

就少了讀書的時(shí)間；

讀完書想寫點(diǎn)什么，

又已疲憊不堪。

每天的精力

就那么一點(diǎn)，

不管怎么分配，

總有遺憾。

有了點(diǎn)愛好，

心事也就藏了起來。

現(xiàn)在的我，

總想讀些外國人的文字。

他們總能帶來

意料之外的驚喜。

而我們，

早早住進(jìn)了兩千年不變的帝國，

讀一頁書，

就猜出整本要說的事。

            二

封面照片里，

史洛坎船長(zhǎng)戴著高帽，

穿著禮服，

目光堅(jiān)定，望向右前方，

像是在望向大洋深處的命運(yùn)。

譯者在前言中寫道，

秦始皇是少有的愛旅行的皇帝——

這是中國人最容易忽視的優(yōu)點(diǎn)之一。

我們?cè)�說“倭寇”，

卻不知那只是

不被允許出海的福建商人，

雇了些日本武士，

成為走私者。

鄭和的船隊(duì)

七次下西洋，

但沒有留下一份完整的航海圖，

也沒有哥倫布般“發(fā)現(xiàn)新大陸”的敘事權(quán)。

我們從來歡迎別人進(jìn)來，

卻不鼓勵(lì)自己的子民走出去。

開放，

從未真正屬于這片土地。

             三

這本書的開頭十頁，

像一個(gè)兩歲孩童

在路邊自在撒尿——

輕松、自然、毫不費(fèi)力。

史洛坎就像個(gè)

忘記了“生死”是什么意思的人，

一個(gè)在風(fēng)中笑著獨(dú)行的中年水手，

不帶任何知識(shí)分子的踟躕與反復(fù)。

他的文字

天真得像童謠，

純凈得讓人懷念。

像魯濱遜，

又更輕快。

像民謠，

像陽光灑落甲板時(shí)的水珠。

他一直在讀書。

他的文字之簡(jiǎn)，

并非粗陋，

而是學(xué)養(yǎng)充盈后不需廢話。

讓我驚訝的是，

他居然不會(huì)游泳——

卻一個(gè)人航行整個(gè)地球。

這就像吳礪先生在美國

待了兩年，

一句英語也沒聽懂——

也活得好好的。

             四

他寫自然時(shí)，

只用一兩句話，

便如詩點(diǎn)水。

那是清晨船首跳躍的水珠，

像寶石掛在胸前；

那是一彎迷你彩虹，

守護(hù)著浪花號(hào)出發(fā)；

那是一輪含笑的滿月，

從海平面悄悄升起。

他說：“晚安，月亮里的先生。”

于是航程中，

他常與那位先生交談，

像老友一樣，

訴說心事。

             五

遠(yuǎn)離海岸，

大海遼闊，

反倒更安全。

浪花號(hào)

像小鳥沖破風(fēng)浪，

又像流浪兒藏身浪底。

一天一天，

風(fēng)帶著它繼續(xù)前行。

夜晚，

風(fēng)浪拍擊他站立的船首，

如詩如夢(mèng)。

到了合恩角，

最后一記巨浪

把他所有煩惱

都沖進(jìn)船尾的泡沫里。

他說：

“這波浪，洗去懊悔，

把我送入夏日�！�

              六

風(fēng)柔云緩，

他終于能放下舵輪。

三十個(gè)小時(shí)，

他與上帝同航。

海洋再度展開它的懷抱，

平靜而遼闊。

幾天后，

浪花號(hào)升起了輔助帆，

風(fēng)繼續(xù)吹，

但溫和，

像老朋友低聲講述往事。

他不只是掌舵，

他還縫衣、做飯、讀書、發(fā)呆——

一個(gè)人，

過得比許多群居者還豐富。

孤獨(dú)不好，

但他學(xué)會(huì)了尋找陪伴：

與宇宙為伴，

與自己為伴，

與書為伴。

             七

他航入阿拉弗拉海，

那是乳白與紫綠交織的夢(mèng)境。

夜色中，

水面燃起火焰般的光亮，

如同星辰墜入船后，

為他點(diǎn)亮航道。

后來，

風(fēng)停了，

船帆垂落，

他進(jìn)入了無風(fēng)帶。

四下無聲。

他坐在甲板上讀書，

點(diǎn)燃蠟燭，

看著平靜的海面

如鏡般映出他的沉思。

這八天里，

他在寂靜中

聽見了時(shí)間的聲音。

           八

1898年6月27日，凌晨一點(diǎn)，

他回到了港灣。

三年零兩個(gè)月，

四萬六千英里，

他一個(gè)人完成了這個(gè)旅程。

他胖了一磅，

變得更年輕。

船比出發(fā)時(shí)還結(jié)實(shí)，

未滲過一滴水。

他的朋友說：

“史洛坎年輕了十歲�！�

是的，

因?yàn)樗�不為�?zhàn)爭(zhēng)、利益、征服而航行，

他只是為了

知道

海是什么模樣——

而他，知道了。

                 第二部

他揚(yáng)帆，不為榮耀，

也沒有帝國

在地圖盡頭等他。

只有大海，

古老的沉默，

和一艘叫“浪花號(hào)”的木船，

由他親手重生。

一個(gè)人上路，

卻從不孤獨(dú)——

他讀風(fēng)，

追星，

以書本來承載寂寞的重量。

他不會(huì)游泳，

卻成為世界上第一個(gè)，

獨(dú)自環(huán)繞地球的人。

他的文字沒有雷霆，

只有鹽和陽光。

不夸耀，

不喧囂，

只有船尾的浪痕，

和天光下的節(jié)奏。

每一句，

像風(fēng)穿過帆布；

每一頁，

像不靠機(jī)器駛出的海里，

一念一浪，

緩緩前行。

那時(shí)世界已在加速——

蒸汽船、工廠、時(shí)鐘。

但史洛坎

選擇了另一股洋流。

他走得慢，

卻在慢中

找到了永恒。

他把海

變成伙伴，

不是征服的對(duì)象。

他的航行，

不是為了主宰世界，

而是為了遇見它。

他的旅程，

不是發(fā)明，

而是重新發(fā)現(xiàn)——

重新發(fā)現(xiàn)“在場(chǎng)”，

重新發(fā)現(xiàn)被拉長(zhǎng)的時(shí)間，

像夜月下展開的帆布。

他看見

在船頭跳舞的彩虹，

傾聽的月亮，

低語的大海。

他看見的，

是我們大多數(shù)人

從未真正看見的。

即使風(fēng)停了，

他也點(diǎn)起蠟燭讀書；

即使迷失方向，

他也縫衣微笑。

他教我們，

真正的冒險(xiǎn)，

不在于驚險(xiǎn)，

而在于用心。

孤獨(dú)，

不是放逐，

而是最鋒利的一種祈禱。

當(dāng)他歸來，

三年零兩個(gè)月過去，

他比出發(fā)時(shí)

更年輕。

“浪花號(hào)”也更緊實(shí)，

不漏一滴水——

這艘船，像它的船長(zhǎng)，

不是靠力量，

而是靠恩典

抵達(dá)終點(diǎn)。

讀他，

不要只當(dāng)他是水手，

他是以木與風(fēng)為詩的人。

他的航行，

不是穿越海洋，

而是穿越存在本身——

他把地球還給我們，

一浪一浪，

溫柔地交還。

附：

《孤帆獨(dú)航繞地球》／（美）史洛坎著，麥倩宜譯，重慶出版社，2007.5

吳礪

2025.6.26