[轉(zhuǎn)貼]校企合作

童中

創(chuàng)新聯(lián)合辦學(xué)模式　服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)
——訪望溪高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)陳伯平

6月16日，望溪職校、華祥集團(tuán)舉行聯(lián)合辦學(xué)揭牌儀式，掀開“校企聯(lián)姻”的嶄新篇章，這個(gè)創(chuàng)新之舉也引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注。本刊記者就此采訪了望溪高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)陳伯平。
問：這次與華祥的聯(lián)合辦學(xué)，是在省職教工作會(huì)議召開之后這樣一個(gè)背景下，采取的一個(gè)實(shí)實(shí)在在的新舉措，請(qǐng)問當(dāng)前職業(yè)教育面臨怎樣的一個(gè)形勢(shì)？
答：進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)新階段之后，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的加速推進(jìn)，對(duì)技能型人才的需求快速增長(zhǎng)，職業(yè)教育也迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。省委、省政府《關(guān)于進(jìn)一步振興職業(yè)教育的若干意見》提出了今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)教育發(fā)展的總體要求，即“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、服務(wù)就業(yè)、主體多元、形式多樣”。作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校，我們的責(zé)任是要在創(chuàng)新辦學(xué)思想、辦學(xué)體制和辦學(xué)模式上進(jìn)行積極的探索。這次與華祥集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需要的技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，就是貫徹省職教工作會(huì)議精神的一個(gè)具體體現(xiàn)。
問：多年來，望溪職校在聯(lián)合辦學(xué)方面有過較多的嘗試，請(qǐng)具體談?wù)勥@方面的情況。
答：我校自辦學(xué)以來，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用型人才的正確辦學(xué)方向，實(shí)行開門辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)，積極探索“雙元制”、“學(xué)分制”、長(zhǎng)短結(jié)合和職、普融合等辦學(xué)模式，取得了較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校先后與安大、安農(nóng)大，山東、上海、南京等地及本地農(nóng)委、鄉(xiāng)企局、勞動(dòng)局等單位聯(lián)合辦學(xué)。這些單位參與學(xué)校決策，為學(xué)校提供實(shí)習(xí)基地和兼職教師，部分專業(yè)實(shí)行“定單式”培訓(xùn)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)98％。而這次與華祥集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，對(duì)接更為緊密，無疑是一種突破。
問：望溪與華祥是如何走上“校企聯(lián)姻”辦學(xué)之路的？
答：我認(rèn)為，教育創(chuàng)新必須要打破常規(guī)，走前人沒有走過的路子。校企合作，“訂單”培養(yǎng)，既解決了企業(yè)人才匱乏的問題，又打通學(xué)校辦學(xué)資金的籌集渠道，這就是雙贏。也只有實(shí)現(xiàn)了雙贏，雙方才有相互合作的基礎(chǔ)，才能尋求到校企文化的交點(diǎn)，形成文化交融。這次望溪與華祥是因雙方需求有了一個(gè)良好的契合點(diǎn)，而成功走到了一起，相信雙方的合作必將結(jié)出令人滿意的成果。
問：作為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校，望溪今后的發(fā)展重點(diǎn)是什么？
答：望溪職校將以這次與華祥集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)為新的契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新思維，積極探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的多種辦學(xué)模式，主動(dòng)應(yīng)對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育改革和發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn)，充分利用重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)，不斷推進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間的聯(lián)系，增強(qiáng)職業(yè)教育的活力。我們期盼更多的企業(yè)家參與到職業(yè)人才培訓(xùn)的工作中來，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校資源和企業(yè)資源的有機(jī)整合，達(dá)到校企雙贏的共同目標(biāo)。趙國(guó)平(tcbd)
(轉(zhuǎn)自桐城政府網(wǎng))

［此帖子已被 童中 在 2005-6-27 19:42:51 編輯過］

桐川

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