每人來這里講一個典故---桐城文化

肉沫茄子

在這里泡的人大部分都是老鄉(xiāng)呀，每個人來說一個桐城的人、物或者景的故事好嗎？？最后的接龍一定很精彩！
我占便宜了，我先來，最耳熟能詳?shù)?#45;----



六尺巷：清代，大學士張英的府第與吳宅相鄰。吳姓蓋房欲占張家隙地，雙方發(fā)生糾紛，告到縣衙。相府家人遂馳書京都，張英閱罷，立即批詩寄回，詩曰：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇�！奔胰说迷�，旋即讓地三尺。吳姓深為感動，也讓出三尺。于是便形成了一條六尺寬的巷道。此巷在縣城西南隅，東起西后街，西抵百子堂，巷南為舊時宰相府，巷北為吳姓住宅，長約100米。六尺巷的故事，至今傳為美談。1956年，中蘇關系惡化，毛澤東主席接見蘇聯(lián)駐華大使尤金時，曾吟詠此詩。
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童中

這個故事太近了,只能當故事聽了.

林子

[quote]原文由 [B]葉落知秋[/B] 發(fā)表:
呵呵，誰知道考老尖上的獅子洞的故事嗎？
[/quote]
呵呵，這個故事聽過，其實是以前在《神鞭》上看到過的：

說是在清末的時候，在考老尖上住著一對以采草藥為生的父子，一個傍晚父子在山中采藥回來之后，看看考老尖的山中霞光出現(xiàn)，父親即告訴兒子，可能是山里的兩只神獅又要出來玩，耍他們的寶珠了，我們可以好好的保護他們呀，不要讓洋人把獅子及寶珠搶走了。兒子答應了。

隔了幾日，父子又上山采藥，經(jīng)過一個叫獅子洞的地方，只覺腳下有巨大的震動，父親即和兒子連忙跑到邊上的草叢中躲了起來，果然，一會兒，從洞出走出兩只小獅子，他們在玩著一只巨大的通體發(fā)紅的寶珠... ...過了好久，獅子才回洞。父子才又去采藥！

又隔了數(shù)月，一日父親上街賣草藥，兒子獨自上山采藥，經(jīng)過獅子洞，遇到和上次一樣的情況，獅子又出來了，兒子看到那個大紅寶珠，心想如果能從獅子邊上搶到，肯定能賣很多的錢的。于是他真的趁獅子不注意的時候，把那寶珠搶過了，獅子受到驚嚇，立馬鉆回洞中！

兒子搶到寶珠，就拿到街上去了，正好被兩個外國人看到，外國人一看這東西，就覺得是個寶物，于是花大價錢買了下。兒子也很高興的回家了。

當他的父親看到兒子如此高興，身上又有許多的錢，就問他怎么回事，兒子如實回答，結果老父親非常生氣，命兒子把寶珠追回來！

兒子不敢不聽父親的話，就馬上回頭去追那兩個外國人，想讓他們把寶珠還給他，外國人自然是不肯的了，于是，兒子心生一計，說我用這個寶珠還可以逮到小獅子，這樣外國人才同意的，于是他們?nèi)齻�便上了考老尖，到了獅子洞邊，兒子說你得把寶珠給我，那獅子才會出來的，外國人便把寶珠給了兒子，兒子一邊在洞同輕喚獅子，一邊注意兩個外國人的動靜。果然，那獅子感覺到寶珠又回來了，所以又歡快的從洞出小跑而出。兩個外國人一看果真是有小獅子，就急忙去抓。結果兒子趕在他們的前面，把寶珠高舉過頭頂。結果只聽一聲巨響，兒子和兩人外國人粉身碎骨，獅子也是不見蹤影。

自打這以后，再也沒有看到小獅子，再也沒有人看到過那顆碩大的寶珠了，但獅子洞卻年復一年的保留下了，一直被人們叫到今天... ...

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不好意思，很多年前看的故事，現(xiàn)在已經(jīng)記得不太清楚了，如有不對之處，請指點！

桐鄉(xiāng)書院

張廷玉其人其事

袁鶴群

張廷玉（1672——1755），字衡臣，號硯齋，安徽桐城人，系張英次子。
張廷玉性寬厚，善于平息事端。曾有福建、廣東，流入浙江衢州、江西贛州等地山區(qū)無業(yè)游民，搭棚居住，號稱“棚民”，性膘悍，不屬州縣管轄，歲月既久，生息日繁，衣食無著，乃聚眾掠奪，侵擾四鄰。為除此患，張廷玉主張以撫代剿，上疏請編戶籍，設保甲，促其耕讀，對其中有文才武略者，予以選拔錄用。朝廷采納了他的主張，“棚民”由此安居樂業(yè)，浙、贛之地日漸安寧。又曾有山東鹽販王公美等，以邪教倡亂，聚徒騷擾地方，巡撫李樹德逮捕150多人，均擬斬殺。時張廷玉為刑部侍郎，奉命會勘，改變原議，只重懲7人，戍邊 35人，其余一律無罪開釋。
張廷玉雖性寬厚，但馭吏特嚴。他在吏部主事時，知道有一蠹吏張某，舞弄文法，中外官屢受其毒，人稱其為張老虎。張廷玉命所司重懲之，有不少官員為營救張某而奔走，張廷玉不為所動，執(zhí)意要嚴辦，時稱張廷玉為“伏虎侍郎”。清代部吏弄權舞文，外官有事于銓部（ 考察和選拔官員的部門），為吏所持。一日，張廷玉坐于堂上理事，曹司持一牒來，對他說：“此文元氏縣誤書先民縣，當駁問原省�！睆埻⒂駥⒋穗鹤屑毧催^之后，說：“若先民寫元氏，外省之誤，今元氏作先民，乃書吏略添筆畫為需索計耳。”（元字添二筆為先，氏字添一筆為民）張廷玉一眼便識破伎倆，他責逐黠吏，以正其謬。
張廷玉辦事精細、效率高。雍正八年（1730），張廷玉受命為軍機大臣。時值用兵西北，羽檄交馳，政務浩繁，每天向他呈進案牘的官員常達百數(shù)十人，他一一審定，處理得當，無一事拖延。雍正譽其“爾一日所辦，在他人十日未能也�！睆埻⒂衲臧耸�多，還精神矍鑠，裁擬諭旨，文采瞻備。凡其所平章政事及召對諸語，歸時燈下繩頭書于秘冊，不遺一字，至八十余書。世宗召對，問其各部院大臣及司員胥吏之名姓，張廷玉縷陳名姓籍貫，及其科目先后，無所錯誤。
一暑日，鄂公（鄂爾泰）曾脫帽乘涼，其堂宇湫隘，鄂公環(huán)視后，說：“此帽置于何所？”張廷玉徐徐笑曰：“此頂還是在自家頭上為妙。”張廷玉之恢諧，由此可見一斑。

桐鄉(xiāng)書院

被稱為“父子雙學士，老小二宰相”的清代安徽桐城人張英、張廷玉，皆能詩善對。有一年元宵佳節(jié)，張府照例張燈掛彩，燃放鞭炮。老宰相出聯(lián)試子牶“高燒紅燭映長天，亮，光鋪滿地�！毙⊥⒂袼妓鲿r聽到門外一聲花炮響，頓時領悟，對曰牶“低點花炮震大地，響，氣吐沖天。”對仗工整，天衣無縫，堪稱妙對。

童中

建議有機會時買一本<桐城文化志><桐城故事><桐城掌故精華><文都攬勝>等書,介紹的較多.

快雨堂

少年張廷玉軼聞

清朝宰相張英有年臘月告假回桐城相府過年，適逢家里請了一些農(nóng)民在后花園荷塘里挖藕。張英親自提了一壺上等香茶，來到荷塘邊，一一倒給農(nóng)民們解渴，并和農(nóng)民們親切地交談。問長問短，了解民間方方面面的情況，農(nóng)民們非常高興，有幾位稍有文化的農(nóng)民，笑著說：“相爺，你出個對聯(lián)給我們對對好嗎？”張英一聽，驚喜地說：“好，好，好！”并馬上指著挖出的藕說：“白藕入泥，斜插玉簪通地理�！鞭r(nóng)民聽了笑著說：“相爺這聯(lián)出得好，不太好對呀！”張英也笑著說：“大家慢慢地想，一定可以對好，我等會再來�！瘪R上就回房休息去了。
張英走后，農(nóng)民們邊挖藕，邊七嘴八舌地試對起來，結果還真對出了一聯(lián)：“綠荷浮浪，直承銀露耀天光�！甭�(lián)雖然對出了，但農(nóng)民們還在議論，不知這聯(lián)對得相爺滿意不滿意，還在繼續(xù)構思。恰好這時，張英九歲的小兒子張廷玉放學來藕塘邊玩耍，要農(nóng)民們洗一節(jié)藕給他吃。農(nóng)民們靈機一動說：“小少爺你要吃藕可以，但要對一個對聯(lián)，對好了才給你藕吃�！蓖⒂裾f：“那有什么難，你們出一聯(lián)我聽聽�！鞭r(nóng)民們就把張英出的上聯(lián)高聲念出，廷玉一聽說：“你們這上聯(lián)出得好呀！”農(nóng)民們笑著說：“我們雖然沒讀多少書，但也知道一些文理，你快對吧。”張廷玉稍一思考說：“紅蓮出水，倒提朱筆點天文。”農(nóng)民聽了笑著說：“我們出得好，少爺對得更好�！瘪R上洗了一節(jié)嫩藕給廷玉，廷玉邊吃藕邊回自己的書房去了。
過了一會，張英又來到荷塘邊，問農(nóng)民下聯(lián)對好了沒有？農(nóng)民們先把自己對的聯(lián)念了出來，張英聽了，笑著說：“這下聯(lián)對得很好很好�！鞭r(nóng)民們笑著說；“我們還對有一聯(lián)哩。”張英說：“再念給我聽。”農(nóng)民們就把廷玉對的聯(lián)高聲念了出來。張英一聽，很驚訝地說：“這一聯(lián)對得太好太好，非常有才氣，是誰對出的呀？”農(nóng)民們笑著說：“是我們大家共同對出的！”張英非常高興，但又嘆息道：“可惜你們沒有讀書，埋沒了人才！”農(nóng)民們笑著說：“這有什么可惜，耕讀無分高下呀！”
張英踱至廷玉的書房，正想把農(nóng)民對出好聯(lián)說給兒子聽，但見兒子在寫日記，便問兒子寫些什么？廷玉便把荷塘對對子的事說了一遍，張英聽后，驚問：“那后一聯(lián)是你對出來的嗎？”廷玉答道：“是我對出的呀，怎么了？”張英說：“我再出一聯(lián)你對對看。”兒子說：“您出�！睆堄⑻峁P在紙上寫出一聯(lián)：“除夕月無光，點數(shù)盞明燈為乾坤生色�！蓖⒂駴]等父親擱筆，就急匆匆地跑出書房，拿來一個大鼓，放在桌上，狠狠地重敲了三下大鼓，張英動氣地說：“叫你對下聯(lián)，你頑皮打鼓干什么？”廷玉答道：“我這就是對下聯(lián)呀！”張英不解地問：“打鼓怎么對下聯(lián)？”廷玉答道：“新春雷未發(fā)，擊三通大鼓代天地揚威�！睆堄⒙牶�，心中大喜，但臉上并沒有表現(xiàn)出來，只淡淡地說：“對得雖好，但學無止境，仍須發(fā)憤研讀，立志為國為民發(fā)揮大作為�！蓖⒂癖�遵父訓，發(fā)憤攻讀，后也官至宰相。

小女人

不曉得！~

葉落知秋

呵呵，誰知道考老尖上的獅子洞的故事嗎？

敵敵畏

桐城景點不適應跳的太遠,先立足城區(qū),近城可以鏡主廟,孔城老街也可以考慮一下,不適宜太分散.