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- 2016-9-29

文都童生

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孩子是祖國的未來和希望,可是沒有一個健康的體魄,如何讓他們?nèi)硇耐度氲阶鎳鴮淼慕ㄔO(shè)中去?希望所有的體育教育工作者和有識之士,切實關(guān)注青少年身體素質(zhì)急劇下滑的現(xiàn)狀,提高中小學(xué)生的身體素質(zhì)已迫在眉睫。 我們先來對比一下中國和日本小學(xué)生的身體健康狀況和心理健康狀況。 在一次由中日友好協(xié)會組織的中日少年兒童三天野外生存活動中,幾十個中日少年被“放逐”到野外。要求不能帶任何食品,只允許帶少量的引用水和一些必備的工具。日本少年嚴(yán)格的遵守了規(guī)定,可中國孩子的背包里是被家長塞得滿滿的火腿腸、面包、水果和巧克力等等。在活動中日本少年和中國孩子十人一組,中午時,日本少年忙著捕魚、找野果、生篝火、架簡易鍋。可中國孩子卻坐在一旁等待開飯,有的甚至開始吃自帶食品。 整個活動要翻越幾座小山,在跋山涉水的過程中,日本少年個個咬緊牙關(guān),努力前進(jìn);而中國孩子松松垮垮的,大部分掉了隊;顒舆M(jìn)入第二天,孩子們的意志正接受嚴(yán)峻的考驗,這時,營地來了兩輛高級轎車,一輛是日本駐華大使的,一輛是中國一位局長的。日本大使是來給自己的孫子鼓勁加油的,中國局長是來接自己的孫子回家的;顒咏Y(jié)束時,日本少年全部出色的完成了任務(wù),中國孩子只有幾個人堅持到底。日方組織者不無驕傲的對中方組織者說道:“請恕我直言,你們這一代人不如我們這一代人,將來的十年還是我們?nèi)毡镜。?nbsp;
以上是一則真實的報道,很值得我們反思,同時也給我們敲響了警鐘。也就是說現(xiàn)在中小學(xué)生的身體素質(zhì)亟待提高,孩子們的落后就是祖國明天的落后。
造成如此局面有諸多因素,主要是家庭、學(xué)校和社會的原因,我們先來從學(xué)生和家長入手進(jìn)行分析。
依賴心理和家長對孩子的溺愛嚴(yán)重制約了孩子身體素質(zhì)的發(fā)展。 期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館 眾所周知,日本是教育強國,我們口口聲聲說向人家學(xué)習(xí),但學(xué)來學(xué)去我們是否學(xué)到人家“以人為本”的教育真諦呢?一次野外生存活動不能完全證明中國孩子的身體素質(zhì)遠(yuǎn)不及日本少年,但有一點是肯定的,中國孩子的意志沒有日本少年堅韌、頑強。沒有堅韌頑強的意志品質(zhì)又怎么能夠鍛煉身體、提高身體素質(zhì)的基礎(chǔ)呢?還有就是我們的家長如果真是為了孩子著想,就應(yīng)該給孩子一個獨立生活的廣闊空間和寬松的環(huán)境,應(yīng)該是孩子的引導(dǎo)者、鼓勵者,不應(yīng)該成為孩子的保護(hù)神、財神和傭人。更應(yīng)該抽出更多的時間陪孩子鍛煉身體、磨練意志,讓他們成為真正的強者。
提高學(xué)生的身體素質(zhì),學(xué)校的身體素質(zhì)教育起著至關(guān)重要的作用。在這個教育過程中教師應(yīng)該做到以下幾點:
1 轉(zhuǎn)變認(rèn)識,真正重視增強學(xué)生的體質(zhì)
長期以來,由于片面追求升學(xué)率思想的影響,教師和學(xué)生大部分時間都用于教學(xué)和學(xué)習(xí),單純強調(diào)智育而忽視了身體素質(zhì)的提高。過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)損害了學(xué)生的的身體健康,使他們的身體素質(zhì)逐年下降,因體弱多病而休學(xué)的學(xué)生大有人在。目前,我國中小學(xué)生的平均身高已低于日本的平均水平。身體素質(zhì)的下降不僅影響了他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活,也關(guān)系到他們未來的發(fā)展以及國家的發(fā)展。因此,重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高已成為一個刻不容緩的問題,這就要求中小學(xué)教師要轉(zhuǎn)變自己的認(rèn)識,進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生加強身體素質(zhì)的鍛煉和提高。
2 培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣
讓學(xué)生了解體育運動的意義和需要,是產(chǎn)生興趣的基礎(chǔ),只有學(xué)生對體育運動產(chǎn)生了興趣,才會積極的、主動的參與。因此,教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生明確參加體育運動的目的和意義,使學(xué)生意識到?jīng)]有健康的身體,不僅難以保證當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成,而且也有礙于繼續(xù)升學(xué)和將來的工作。特別是要讓他們懂得,適量的體育運動不僅可以增強體質(zhì),還能夠提高學(xué)習(xí)效果。這樣,才會使學(xué)生產(chǎn)生體育運動的需要。
3 教給學(xué)生合理的運動方法,
向?qū)W生灌輸終身體育的思想要不斷給學(xué)生灌輸終身體育的思想,告訴他們?nèi)粝胩岣呱眢w素質(zhì),僅僅靠幾節(jié)的體育課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要積極參與各種課外體育活動。堅持上好兩課兩操之外,還應(yīng)從事一些自己喜歡的體育運動。例如:跑步、打球、跳繩、武術(shù)、游泳等。要讓學(xué)生明白,若想自己擁有一生健康,就必須與體育鍛煉結(jié)緣,讓體育運動伴隨一生。再有就是教給學(xué)生正確的運動方法,一定要讓學(xué)生明白,運動是把雙刃劍,既能鍛煉身體,也能損害健康。在運動量的掌握上,是與自己參加的運動項目上,都應(yīng)該做到心中有數(shù),體育鍛煉應(yīng)該有計劃性、經(jīng)常性。
我們國家的未來是現(xiàn)在廣大中小學(xué)生,如果他們沒有一個健康的體魄,我們國家怎么會日益發(fā)展強大。只要我們所有的人都行動起來,學(xué)生、家庭、學(xué)校、社會都有機的結(jié)合起來,對中小學(xué)生的身體狀況齊抓共管,共同努力,相信不久的將來,我們的年輕一代會以飽滿的激情,強健體魄去迎接未來的挑戰(zhàn),去創(chuàng)造祖國美好的明天。
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